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1、分 類 號(hào): G40 密 級(jí):學(xué)校代碼: 10414 學(xué) 號(hào): 2013010270碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究 研究Research Research on on the the Game ame_based based Learning earning Design esign from fromthe the Perspective erspective
2、of of the the Whole Whole New New Mind Mind楊夢(mèng)啟 楊夢(mèng)啟院 所:傳播學(xué)院 導(dǎo)師姓名:鐘志賢教授學(xué)位類別:碩士 專業(yè)領(lǐng)域:教育技術(shù)學(xué)二○一六年 6 月I摘要游戲化學(xué)習(xí)將游戲與教育相結(jié)合, 讓學(xué)習(xí)者能夠體會(huì)到一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式。近年來(lái),在教育技術(shù)領(lǐng)域中,有關(guān)游戲化學(xué)習(xí)的研究越來(lái)越多,對(duì)教育的發(fā)展也起到了重要的影響。 在大多數(shù)人的思想中, 游戲除了能夠快速吸引人的興趣之外,留下更多的是其負(fù)面因素
3、的印象,如暴力或沉溺其中不能自拔等等。如何將游戲與教育有效的結(jié)合, 讓學(xué)習(xí)者能夠在享受娛樂(lè)的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能體會(huì)到輕松、愉快,成為了諸多的專家學(xué)者進(jìn)行探討的問(wèn)題。本研究以游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象。 首先, 通過(guò)文獻(xiàn)分析了解全新思維和游戲化學(xué)習(xí)的含義及意義。其次,對(duì)游戲化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,以此了解游戲化學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及需求。然后,在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,結(jié)合上述理論基礎(chǔ),根據(jù)全新思維的具體維度,探討在全新思維視角下游
4、戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)框架。最后,以一篇初中三年級(jí)歷史課文,分析說(shuō)明該設(shè)計(jì)框架的具體實(shí)施與應(yīng)用。最終得出:在游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)整合規(guī)劃需要一定的交響感,讓學(xué)習(xí)者能夠在游戲的過(guò)程中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí); 教學(xué)內(nèi)容的外在表現(xiàn)形式需要具備設(shè)計(jì)感, 良好的流程設(shè)計(jì)以及畫(huà)面設(shè)計(jì)能夠有效的吸引學(xué)習(xí)者的注意力; 教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在表現(xiàn)形式需要具備故事感, 將知識(shí)點(diǎn)貫穿在完整有趣的故事當(dāng)中, 有助于提高學(xué)習(xí)者的記憶力、 聯(lián)想能力等等; 在游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)中要
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