狂犬病預(yù)防知識傳播的方式與“知溝”效果研究——基于廣西隆林的實驗

1、分類號魚Q 魚：三U D C碩士學(xué)位論文狂犬病預(yù)防知識傳播的方式與“知溝“效果研究基于廣西隆林的實驗陳嬌論文答辯E l 期至Q ! 蘭生§旦2 墨旦學(xué)位授予日期2 Q ! 三生魚旦2 墨旦狂犬病預(yù)防知識傳播的方式與“知溝“ 效果研究——基于廣西隆林的實驗摘要本文是關(guān)于狂犬病健康教育的一次實證研究，選擇廣西壯族自治區(qū)隆林鎮(zhèn)的村民為被試進(jìn)行研究。先對隨機(jī)抽取的村民進(jìn)行狂犬病知識的初始調(diào)查，在進(jìn)行短信和講座兩種方式的健康宣傳干預(yù)后，

2、再對同一批被試進(jìn)行相同內(nèi)容的問卷調(diào)查，比較分析兩次測量的狂犬病“知信行刀得分情況。本研究主要有兩個目的，一是探究講座傳播方式和短信推送傳播方式對被試有關(guān)狂犬病知識、態(tài)度和行為層面各自的和兩者的疊加效果。二是探尋健康知識傳播中的“知溝刀狀況。研究結(jié)果表明短信和講座的健康教育傳播方式對被試有一定效果，短信推送的傳播效果要優(yōu)于講座宣傳，且兩者的結(jié)合模式對被試“知信行刀得分的改善更為理想。在“知溝力部分，短信推送和短信講座疊加傳播對高低文化程度