英語(yǔ)陪同口譯中的陌生化策略亞青會(huì)南京歷史文化之旅陪同口譯項(xiàng)目報(bào)告

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：虜菇男 日 期：訪f 修j l ◇學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)

2、位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)：——保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：蠡嬲日 期： 汐J 午r ．2 ，>指導(dǎo)教師簽名： 硼餐曰 期：護(hù)f 江0 ．哆摘要項(xiàng)目報(bào)告人以自己在亞青會(huì)南京歷史文化之旅陪同

3、口譯項(xiàng)目中的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，探討此次陪同口譯過(guò)程中陌生化策略的運(yùn)用。在對(duì)南京中華門(mén)、明城垣、甘熙故居、江寧織造博物館、行知基地等景點(diǎn)中文介紹的口譯過(guò)程中，報(bào)告人遇到一系列口譯困難。這些困難包括景點(diǎn)歷史、文化、風(fēng)俗方面的詞匯、中國(guó)的古詩(shī)、俗語(yǔ)和中文的長(zhǎng)句復(fù)雜句。這些困難主要源自于兩種語(yǔ)言的差異。在反思和理論研讀過(guò)程中，報(bào)告人發(fā)現(xiàn)，陌生化翻譯策略在很大程度可以幫助口譯員傳達(dá)原文內(nèi)容或保持原文風(fēng)格。這些策略包括：一，雜合化策略，即將源語(yǔ)和目的語(yǔ)進(jìn)

4、行雜合，既保留源語(yǔ)的特征，又符合目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；二，增補(bǔ)策略，補(bǔ)充說(shuō)明歷史人物和景點(diǎn)的相關(guān)信息，使其更具體形象：第三，類(lèi)比策略，即目的語(yǔ)模仿源語(yǔ)的構(gòu)詞法、句型結(jié)構(gòu)、經(jīng)典典故等來(lái)再現(xiàn)源語(yǔ)的特征。項(xiàng)目報(bào)告指出，在導(dǎo)游口譯過(guò)程中，通過(guò)這三種方法來(lái)保持源語(yǔ)的特征，可以使外國(guó)聽(tīng)眾得到陌生而新奇的體驗(yàn)，同時(shí)達(dá)到傳播中國(guó)文化和歷史的效果。本項(xiàng)目報(bào)告通過(guò)具體分析旅游過(guò)程中陪同口譯遇到的困難，提出了一些解決困難的策略和建議。這對(duì)于旅游業(yè)中的陪同口譯及在