試論洛克對天賦觀念論的批判

1、山東師范大學碩士學位論文學 號 2014020010單 位 代 碼 10445分 類 號 B561.64研 究 生 類 別 全日制碩士碩 士 學 位 論 文（學術學位）論文題目 試論洛克對天賦觀念論的批判學科專業(yè)名稱 外國哲學 外國哲學作 者 姓 名 張來春 張來春指 導 教 師 張全新 張全新 教授 教授論文提交時間 201 2017 年 6 月 13 13 日山東師范大學碩士學位論文目錄中文摘要...................

2、...................................................................................................................... 5ABSTRACT............................................................................................

3、............................................. 7引言................................................................................................................................................. 1一、天賦觀念論的歷史發(fā)展及早期批判.......

4、...........................................................................4（一）柏拉圖及其追隨者的思想................................................................................................. 41、柏拉圖及柏拉圖主義者們的天賦觀念論............

5、..................................................... 42、經(jīng)院哲學和宗教哲學的天賦觀念論......................................................................... 5（二）笛卡爾的天賦觀念論.............................................................

6、............................................ 61、至高無上的上帝觀念是天賦的................................................................................. 62、公理和普遍原則是天賦的...............................................................

7、.......................... 83、認識能力屬于天賦................................................................................................... 104、簡單性質(zhì)的觀念是天賦的...................................................................

8、.................... 10（三）霍布斯與伽森狄對天賦觀念論的批判........................................................................... 111、霍布斯對天賦觀念的批判.......................................................................................

9、 112、伽森狄對天賦觀念的批判....................................................................................... 13二、洛克對天賦觀念論的批判................................................................................................15（一）

10、對“思辨原則”天賦論的批判....................................................................................... 161、概念不是天賦的....................................................................................................... 162、

11、普遍原則、公理不是天賦的................................................................................... 173、對理性發(fā)現(xiàn)說的抨擊............................................................................................... 18（二）對上帝天賦觀念說的批

12、判............................................................................................... 191、上帝的天賦觀念存在，則其必須清晰................................................................... 192、用上帝的天賦觀念偷換其政治權利的天賦觀念不能成立.......

13、............................ 20（三）關于思辨和實踐以外的其他考慮................................................................................... 211、實體觀念不是天賦的...........................................................................

14、.................... 212、記憶中沒有天賦觀念............................................................................................... 223、語言亦不是天賦的..............................................................................

15、..................... 24（四）天賦觀念產(chǎn)生的原因....................................................................................................... 251、宗教神學家和傳統(tǒng)道德的維護者..............................................................

16、............. 252、普遍同意說............................................................................................................... 26三、洛克對天賦觀念論批判的后世效應..................................................................