集體記憶中學(xué)習(xí)程度判斷的特點(diǎn)及調(diào)控

1、器略師路器學(xué) T i a n j i nN o r m a l U n i v e r s i t y中文題目：集體記憶中學(xué)習(xí)程度判斷的特點(diǎn)及調(diào)控英文題目：C h a r a c t e r i s t i c s a n dR e g u l a t i o no f J u d g m e n t o fl e a r n i n gi nc o l l a b o r a t i v em e m o r y學(xué) 院 數(shù)直科堂堂隨一

2、級(jí)學(xué)科專 業(yè)心理學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué) 號(hào) 1 4 10 0 3 0 0 3 7姓 名 毯勝男指導(dǎo)教師 劉希平教授原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得叁壅堙整盤翌或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。論文作

3、者簽名：刁斷Ⅶ易 日期： 年 月 日研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明( 必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，·按照學(xué)校要求向圖書館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；·圖書館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過(guò)校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)。·圖書館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文；·因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文，按學(xué)位論文保密規(guī)