重慶廣播電視大學(xué)組織行為學(xué)(專科)組織行為學(xué)作業(yè)3(課程號(hào)：5127409)參考資料_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、組織行為學(xué)(?？?組織行為學(xué)作業(yè) 3重慶廣播電視大學(xué)省開(kāi)課 課程代碼：5127409、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 20 分。 ）1. “途徑-目標(biāo)”理論是（ ）提出的。A. 菲德勒 B. 豪斯C. 布萊克D. 耶頓參考答案：B2. “鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式的管理”是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?（ ）A. 1.1B. 1.9C. 5.5D. 9.9參考答案：B3. 管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是(

2、 )。A. 貧乏型 B. 任務(wù)第一型C. 俱樂(lè)部型D. 團(tuán)隊(duì)式參考答案：D4. 領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（ ）提出的。A. 勒溫B. 坦南鮑母和施密特C. 利克特 參考答案：D8. 完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)，( )將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效。A. 同質(zhì)群體B. 異質(zhì)群體C. 混合群體D. 簡(jiǎn)單群體參考答案：B9. 下列中屬于任務(wù)結(jié)構(gòu)的是（ ）。A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論