項(xiàng)目知識(shí)管理的應(yīng)用研究.pdf

1、目前，項(xiàng)目在實(shí)施過程中存在一些不利于知識(shí)存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化的障礙，例如，項(xiàng)目強(qiáng)烈的目標(biāo)導(dǎo)向直接限制了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員對(duì)知識(shí)積累和轉(zhuǎn)化的注意程度，加之項(xiàng)目由于時(shí)間和資源的限制，項(xiàng)目成員對(duì)組織更大的貢獻(xiàn)的知識(shí)積累與轉(zhuǎn)化很少能夠進(jìn)入評(píng)價(jià)之中，也很難在他們之間形成良好的信任和開誠布公的合作關(guān)系，不利于有效提高項(xiàng)目知識(shí)管理的效率，造成整個(gè)組織為了獲取特定知識(shí)進(jìn)行重復(fù)努力的現(xiàn)象?？傊?xiàng)目知識(shí)流轉(zhuǎn)擴(kuò)散過程是一個(gè)典型的由個(gè)人學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)再到組織學(xué)習(xí)的過程，要實(shí)

2、現(xiàn)知識(shí)在這三者之間的順利流轉(zhuǎn)與擴(kuò)散就需要相應(yīng)的規(guī)則制度和管理機(jī)制作為保障。 因此，以項(xiàng)目知識(shí)管理實(shí)際應(yīng)用為主題的研究具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義，通過系統(tǒng)的理論梳理和分析，結(jié)合本研究分析框架，探索項(xiàng)目知識(shí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，使其既可以保證組織的知識(shí)能夠有效地為項(xiàng)目服務(wù)，提高單個(gè)項(xiàng)目的績(jī)效，同時(shí)還可以在組織的一系列項(xiàng)目成功基礎(chǔ)上，提升整個(gè)組織的可持續(xù)成長(zhǎng)能力。 本研究基于以往研究成果和自身工作實(shí)踐，對(duì)項(xiàng)目知識(shí)管理的具體問題進(jìn)行分析

3、研究，以期建立一個(gè)符合具體項(xiàng)目實(shí)施的知識(shí)管理的框架，幫助現(xiàn)實(shí)中的組織向著知識(shí)型組織方向邁進(jìn)，幫助組織在項(xiàng)目發(fā)展中把握住知識(shí)資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。具體而言，項(xiàng)目知識(shí)管理不是對(duì)項(xiàng)目知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的收集、處理、傳播，而是將知識(shí)運(yùn)用項(xiàng)目運(yùn)作和管理的全過程當(dāng)中，滲透到項(xiàng)目當(dāng)中，通過知識(shí)管理的方法和工具，為項(xiàng)目實(shí)施部門提供足夠的智力支持，建立支持組織知識(shí)共享、創(chuàng)新的平臺(tái)，最終將研究成果轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目知識(shí)管理實(shí)踐當(dāng)中。 本研究的主要內(nèi)容包括三大方面。

4、 一是對(duì)項(xiàng)目知識(shí)管理的理論梳理和提煉。在這一部分，本研究將緊緊圍繞項(xiàng)目知識(shí)管理這一核心問題，對(duì)項(xiàng)目管理各要素間的邏輯關(guān)系和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行深入分析，在此基礎(chǔ)上提煉出本研究的分析框架。 二是深入探究現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的具體案例，通過前期理論分析模型對(duì)該案例實(shí)施全過程中的項(xiàng)目知識(shí)管理進(jìn)行分析，不僅對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面介紹，還要深入剖析內(nèi)在理論問題，以達(dá)到清晰揭示本研究項(xiàng)目知識(shí)管理主題內(nèi)在機(jī)制的目的。 三是根據(jù)理論和現(xiàn)實(shí)的分析，提出針對(duì)性的

5、對(duì)策建議，以期對(duì)今后項(xiàng)目管理實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。 本研究緊跟項(xiàng)目管理研究前沿，圍繞項(xiàng)目知識(shí)管理這個(gè)核心主題，可能的特色和創(chuàng)新之處體現(xiàn)在：一是將項(xiàng)目管理與知識(shí)管理整合在一個(gè)體系內(nèi)，從實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)成長(zhǎng)的角度分析項(xiàng)目知識(shí)管理的內(nèi)在機(jī)制：二是本研究在國內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，擬設(shè)計(jì)一個(gè)較為簡(jiǎn)化的項(xiàng)目知識(shí)管理概念框架，以期更全面系統(tǒng)地把握項(xiàng)目知識(shí)管理這一獨(dú)特屬性的實(shí)踐活動(dòng)；三是本研究選擇了具體的案例作為研究對(duì)象，分析現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目在知識(shí)管理方