反思語-(422)

1、反思性常用語 反思性常用語1. 1.你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎樣？你有什么收獲？ 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎樣？你有什么收獲？2. 2.通過研究，你有什么體會？有什么啟發(fā)？ 通過研究，你有什么體會？有什么啟發(fā)？3. 3.通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能概括出什么計算法則？ 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能概括出什么計算法則？推導(dǎo)出什么公式？ 推導(dǎo)出什么公式？4. 4.今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了……回憶一下我們是怎么學(xué)的？誰 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)

2、了……回憶一下我們是怎么學(xué)的？誰能介紹一下自己的學(xué)法？ 能介紹一下自己的學(xué)法？5. 5.誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題？ 誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題？6. 6.請你課后到周圍找一找，有哪些地方與今天學(xué)的知識有關(guān)？ 請你課后到周圍找一找，有哪些地方與今天學(xué)的知識有關(guān)？7. 7.這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識， 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己

3、去尋找資料，看誰 有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料，看誰收獲最多？ 收獲最多？ 8. 8. 通過探究，你有什么體會 通過探究，你有什么體會?有什么啟發(fā) 有什么啟發(fā)?有什么收獲 有什么收獲?9. 9. 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?10. 10. 你們小組，怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些 你們小組，怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些?這道題，有沒有更好 這道題，有沒有更好的解法 的解法?11. 11. 誰能給

4、大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題 誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題?12. 12. 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料， 識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料，看誰的收獲最多。 看誰的收獲最多。13. 13. 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？回憶一下我們是怎么學(xué) 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？回憶一

5、下我們是怎么學(xué)的？ 的？14. 14. 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎么樣？你有哪些收獲？ 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎么樣？你有哪些收獲？15. 15. 請你在課后找一找，有哪些地方和我們今天學(xué)習(xí)的知識有 請你在課后找一找，有哪些地方和我們今天學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。 關(guān)。反思性常用語 反思性常用語1. 1.你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎樣？你有什么收獲？ 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎樣？你有什么收獲？2. 2.通過研究，你有什么體會？有什么啟發(fā)？ 通過研究，你

6、有什么體會？有什么啟發(fā)？3. 3.通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能概括出什么計算法則？ 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能概括出什么計算法則？推導(dǎo)出什么公式？ 推導(dǎo)出什么公式？4. 4.今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了……回憶一下我們是怎么學(xué)的？誰 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了……回憶一下我們是怎么學(xué)的？誰能介紹一下自己的學(xué)法？ 能介紹一下自己的學(xué)法？5. 5.誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題？ 誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題？6. 6.請你課

7、后到周圍找一找，有哪些地方與今天學(xué)的知識有關(guān)？ 請你課后到周圍找一找，有哪些地方與今天學(xué)的知識有關(guān)？7. 7.這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識， 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料，看誰 有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料，看誰收獲最多？ 收獲最多？ 8. 8. 通過探究，你有什么體會 通過探究，你有什么體會?有什么啟發(fā) 有什么

8、啟發(fā)?有什么收獲 有什么收獲?9. 9. 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 通過分析，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?10. 10. 你們小組，怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些 你們小組，怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些?這道題，有沒有更好 這道題，有沒有更好的解法 的解法?11. 11. 誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題 誰能給大家提出一個值得繼續(xù)探究的問題?12. 12. 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知 這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣

9、的知識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料， 識，有興趣的同學(xué)課后可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料，看誰的收獲最多。 看誰的收獲最多。13. 13. 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？回憶一下我們是怎么學(xué) 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？回憶一下我們是怎么學(xué)的？ 的？14. 14. 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎么樣？你有哪些收獲？ 你覺得這節(jié)課，你的表現(xiàn)怎么樣？你有哪些收獲？15. 15. 請你在課后找一找，有哪些地方和我們今