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文檔簡(jiǎn)介
1、4 四季教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“尖,說,春,青,蛙,夏,彎,地,就,冬”9 個(gè)生字和言字旁、蟲字旁和折文三個(gè)偏旁;讀準(zhǔn)多音字“地”;會(huì)寫“天、四、是”3 個(gè)字。2.正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文,初步了解四季的特征,感受四季的美麗。3.模仿課文,說說自己喜歡的季節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)言字旁、蟲字旁和折文三個(gè)偏旁;會(huì)寫“天、四、是”3 個(gè)字。第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入師:小朋友們,今天老師帶著你
2、們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位漂亮的媽媽,她的名字叫大自然。大自然媽媽有四個(gè)美麗的女兒,她們呀各有各的本領(lǐng),她們可以讓草變綠、花變紅;可以讓太陽(yáng)變成大火球,曬得我們成天想泡在水里;可以讓紅紅的蘋果掛在枝頭,稻谷彎下腰來;還可以讓世界一夜之間變成一片雪白。師:你們知道這四位漂亮的女兒叫什么名字嗎?(預(yù)設(shè):春夏師:好,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看,認(rèn)真讀。認(rèn)清了請(qǐng)跟老師打一聲招呼。生:我會(huì)讀。。。(生起來讀自己會(huì)讀的字,師隨機(jī)糾正,并提示生需要注意的地方。如:“說”是翹舌
3、,“是、葉、圓”是整體認(rèn)讀音節(jié))師:現(xiàn)在同學(xué)們都能正確地叫出這些生字寶寶的名字了嗎?那請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來讀一讀這些生字。(師范讀,生跟讀,小組讀)過渡:我們班的小朋友可真厲害。可是生字寶寶們非常淘氣,它說它不想再戴著這些帽子了,這可難住我了,我在想,脫掉帽子的話,你們還認(rèn)識(shí)它嗎?現(xiàn)在老師來考一考你們。(脫掉拼音讀開火車讀,齊讀)師:真行,都能叫出它們的名字了,那又該怎樣把它們記住呢?同桌之間互相交流,想一想:有什么好辦法能很快地把它們
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