語(yǔ)文園地六【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、語(yǔ)文園地六（展示臺(tái)+日積月累 ） 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，在朗讀中體會(huì)月亮的神奇、美麗。熟讀成誦，背誦積累古詩(shī)《古朗月行》 。 2、在認(rèn)識(shí)各種招牌的過(guò)程中識(shí)記生字，養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、展示生活識(shí)字的成果，激發(fā)自主識(shí)字的興趣。 2、誦讀《古朗月行》 ，積累古詩(shī)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：多媒體課件、招牌卡片 學(xué)生準(zhǔn)備：在街上識(shí)記招牌字，制成卡片 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入 上節(jié)課我們?cè)谡Z(yǔ)文園地六中

2、積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，收獲可大了！這節(jié)課，智慧星將繼續(xù)陪伴我們暢游語(yǔ)文樂(lè)園，看看我們還會(huì)有哪些奇遇和收獲呢？ 二、日積月累 （課件出示月亮的圖片） 晴朗的夜空里，掛著一輪圓圓的月亮，多美的夜晚?。】吹竭@樣美麗的夜景，唐朝大詩(shī)人李白寫了一首詩(shī)，名字就叫----古朗月行，想聽(tīng)聽(tīng)這首詩(shī)嗎？ （播放錄音） （一） 、初讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音 1、借助拼音自由地讀讀古詩(shī)。 2、指名讀古詩(shī)，教師相機(jī)糾正字音。重點(diǎn)關(guān)注“青、鏡、端” 。 同桌互讀、學(xué)生齊讀

3、。 （二） 、讀中想象，領(lǐng)悟意境 1、李白小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，他把月亮叫做什么？（白玉盤） 指名讀前兩行詩(shī)。 圓圓的月亮好像一個(gè)白玉做的盤子，多美的想象?。∽屛覀兘柚鷪D畫(huà)、展開(kāi)想象讀讀這句詩(shī)。 2 / 3 和我們一樣在大街上一邊游玩一邊認(rèn)字，可是，街上好多的招牌他都不認(rèn)識(shí)，讓我們幫幫圖圖，把這些招牌送回它們應(yīng)該在的地方吧。 1、每個(gè)小組有一個(gè)招牌，小組長(zhǎng)領(lǐng)著讀一讀。 2、小組長(zhǎng)把招牌送回來(lái)，同學(xué)們幫圖圖認(rèn)招牌字。 （五） 、生活識(shí)字廣拓

4、展 今天，我們從招牌里認(rèn)識(shí)了許多漢字，我們還能從哪些地方學(xué)習(xí)識(shí)字呢？和大家說(shuō)說(shuō)吧。 預(yù)設(shè)：我在教室里認(rèn)識(shí)了課程表，同學(xué)的名字；我去商店買東西的時(shí)候識(shí)字；我從電視里、電腦里識(shí)字；我在學(xué)習(xí)用品中識(shí)字；我在食品包裝袋上識(shí)字；我在讀課外書(shū)時(shí)認(rèn)字?? 四、總結(jié)提升 生活中處處有漢字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)與我們的生活密切相連，只要大家留心觀察，善于積累，一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多漢字，學(xué)到很多語(yǔ)文知識(shí)。這節(jié)課即將結(jié)束，老師想送給大家一句話：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。希望