新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三課古詩(shī)《迢迢牽牛星》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三課《迢迢牽牛星》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三課《迢迢牽牛星》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 教材分析《迢迢牽牛星》是產(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩(shī)，是《古詩(shī)十九首》之一。此詩(shī)借神話(huà)傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子離別相思之情，寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。字里行間，蘊(yùn)藏著一定的不滿(mǎn)和反抗意識(shí)。詩(shī)人抓住銀河、機(jī)杼這些和牛郎織女神話(huà)相關(guān)的物象，借寫(xiě)織女有情思親、無(wú)心織布、隔河落淚、對(duì)水興嘆的心態(tài)，來(lái)比喻人間的離婦對(duì)辭親

2、去遠(yuǎn)的丈夫的相思之情。全詩(shī)想象豐富，感情纏綿，用語(yǔ)婉麗，境界奇特，是相思懷遠(yuǎn)詩(shī)中的新格高調(diào)。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)“宮、侯、素”等 8 個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.了解牛郎織女的故事，并能結(jié)合故事說(shuō)說(shuō)《迢迢牽牛星》表達(dá)的情感。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.有感情地朗讀課文。背誦課文。2.想象畫(huà)面，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)想象畫(huà)面，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)作者表達(dá)

3、的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)安排 教學(xué)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程一、借助已學(xué)知識(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，進(jìn)行導(dǎo)入。 一、借助已學(xué)知識(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，進(jìn)行導(dǎo)入。1.小的時(shí)候，大家一定誦讀過(guò)這樣的句子：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。 ”這是《詩(shī)經(jīng)》中人們的淺唱。 “江南可采蓮，蓮葉何田田。 ”這是《漢樂(lè)府》中人們的樂(lè)歌。今天我們要學(xué)習(xí)的詩(shī)，取法于《詩(shī)經(jīng)》和樂(lè)府，更有它的獨(dú)特魅力。讓我們一同走入《古詩(shī)十九首》中的第十首——《迢

4、迢牽牛星》 。 【出示課件 出示課件 7】 （板書(shū)：迢迢牽牛星）2.《古詩(shī)十九首》簡(jiǎn)介【出示課件 出示課件 8】“不成章”三字蘊(yùn)含著一個(gè)“思”字，即織女的內(nèi)心動(dòng)態(tài)， “泣涕零如雨”更是織女悲苦內(nèi)心世界的表露，因而神思恍惚、心不在焉，落得個(gè)終日勤勞作，終日意懸懸，終日不成章。“泣”的本義是眼淚，特指無(wú)聲流淚或低聲地哭。 “涕”也是眼淚。 “零”本是指雨緩緩而降，引申為降落、落下。這里落下的不是雨，而是如雨水一般無(wú)法抑制的織女淚。這是夸張和

5、比喻的修辭，塑造織女相思之苦。紛紛織女淚盡灑，誰(shuí)解其中相思味！那淚如雨下的神態(tài)，就是織女相思成癡最好的表達(dá)。（2）脈脈不得語(yǔ)。“脈脈” ，是凝視的樣子，后來(lái)形容默默用眼神表達(dá)情意，形容含有感情，默默表露的樣子。只是深情地凝望著對(duì)方，卻不能說(shuō)出話(huà)來(lái)。脈脈含情遙相望，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，有時(shí)，眺望也是一種語(yǔ)言。（3）纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼?！霸笔菙M聲詞，是形容織布機(jī)工作時(shí)的響聲。有一種靜謐中的雜亂之感。而“弄”這個(gè)字，是玩弄、擺弄、撫弄的意

6、思。一個(gè)動(dòng)詞就泄漏了此時(shí)織女的心境，心不在焉，心神不寧的樣子。札札機(jī)杼亂人心，最是織女愁腸時(shí)。（4）迢迢牽牛星?！疤鎏觥敝高b遠(yuǎn)的地方。牽牛星在遙遠(yuǎn)的地方，這遙遠(yuǎn)的距離使得人內(nèi)心起相思。迢迢萬(wàn)里遙，深深相思情。距離的曠遠(yuǎn)拉伸了主人公之間的相思之情?？墒牵瑺颗Ｐ钦娴碾x她那樣遙遠(yuǎn)嗎，在詩(shī)句中有沒(méi)有其他的發(fā)現(xiàn)？ （5）河漢清且淺，相去復(fù)幾許。銀河清澈且水不深，他們相互之間的距離又能有多遠(yuǎn)呢？（6）盈盈一水間。僅僅是一水之隔。何談遙遠(yuǎn)一說(shuō)呢！“盈