六年級下冊科學導學案放大鏡

1、班級： 姓名： 編制：小學科學組課 題：放大鏡 學習目標： 1 .知道用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2.知道放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚、邊緣薄。3.能正確使用放大鏡觀察物體。 4.培養(yǎng)用放大鏡觀察意義。自學指導 互動策略 展示方案導學一 導學一回顧舊知識 回顧舊知識過渡新知識 過渡新

2、知識1. 以下工作人員如何使用放大鏡的。2. 公安人員——觀察現(xiàn)場找到的纖維和指紋等3. 農(nóng)業(yè)技人員——（ ）4. ( )——( )5. （ )———（ ）對子檢查評判每組找一名同學發(fā)言導學二 導學二完成活動 完成活動探究點一：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)1. 1. 閱讀課本第

3、二頁中觀察方法一和觀察方法二。2. 2. 分別用放大鏡和肉眼觀察一張照片、計算機和電視機的屏幕圖像，把觀察結(jié)果記錄下來。照片 計算機屏幕圖像 電視屏幕圖像用肉眼觀察到的用放大鏡才能觀察的二者有哪些不同探究點二：放大鏡為什么能放大物體的圖像？ 1． 用眼看一看用手摸一摸放大鏡的鏡片有什么特點。 2． 比較不同放大鏡鏡片的邊緣和中央的厚度差異。 3． 判斷玻璃片、試管、燒瓶有沒有放大作用。注意給器皿加滿水。1、對子組交流獨學不能解決的問題

4、，如還不能解決求助小組群學解決。2、每位同學能用正確的方法使用放大鏡觀察物體。小組選代表展示導學三 導學三整理學案 整理學案這節(jié)課你學到了什么知識？ 學生發(fā)言導學四 導學四當堂檢測 當堂檢測1.通過觀察放大鏡我知道放大鏡的特點是： 、 。2.生活中還有什么物體有放大作用，請舉例說出三個，分別是 、 、 。它們的共同完成達標檢測題，對子檢查、評判、打