mba論文民辦高職院校學(xué)生管理柔性化研究——以廣東l職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個(gè)案pdf

1、民辦高職院校學(xué)生管理柔性化研究——以廣東L 職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個(gè)案號(hào)：啦名稱(chēng)：教育碩士一·教育筲’理申請(qǐng)人：林靜純指導(dǎo)教師：唐榮德教授論文答辯委員會(huì)主席：疊超～崤委員：囂罨本文主要采用的研究方法有文獻(xiàn)法和調(diào)查法，其中包括問(wèn)卷調(diào)查法和訪談?wù){(diào)查法。通過(guò)查閱已經(jīng)出版的大量文獻(xiàn)書(shū)籍，了解管理柔性化的內(nèi)涵及特征，了解近年來(lái)我國(guó)高職院校學(xué)生管理工作中的突出問(wèn)題及主流管理思想。在借鑒各專(zhuān)家學(xué)者的研究基礎(chǔ)上從管理理念、管理方法、管理制度、管理過(guò)程

2、幾大方面設(shè)置問(wèn)卷，在L 職業(yè)技術(shù)學(xué)院中進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查采用紙質(zhì)版問(wèn)卷，選擇在學(xué)期中間進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷3 0 0 份，回收2 8 2 份，有效問(wèn)卷2 7 6 份。利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間訪問(wèn)L 職院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職教師、輔導(dǎo)員共6 5 人，通過(guò)訪談來(lái)界定民辦高職院校學(xué)生管理工作的基本范疇、工作目標(biāo)，查找當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，并思考如何實(shí)現(xiàn)管理柔性化的路徑。本文依據(jù)馬斯洛需要層次理論、以入為本理論、麥格雷戈的x —Y 理論為指

3、導(dǎo)對(duì)民辦高職院校的管理柔性化進(jìn)行探討。指出當(dāng)前民辦高職院校學(xué)生管理的主要問(wèn)題：一、管理理念忽視學(xué)生個(gè)體的需求，其主要表現(xiàn)在學(xué)生的主體地位沒(méi)有得到有效的確立，學(xué)生的自我管理能力沒(méi)有得到充分的培育，學(xué)生權(quán)利與自由的需求沒(méi)有得到全面的重視；二、管理方法缺少人文關(guān)懷；三、實(shí)施管理制度過(guò)于刻板：四、管理過(guò)程無(wú)視無(wú)形管理熏陶，其表現(xiàn)在管理者忽略自身人格魅力的影響和運(yùn)用，學(xué)生缺少校園文化的熏陶。對(duì)其存在問(wèn)題的原因從傳統(tǒng)管理模式的制約、民辦高職生的特殊