論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型

1、分類號(hào)： 分類號(hào)： 密級(jí)： 密級(jí)：專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文論文題目（中文） 論文題目（中文） 論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型 論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型論文題目（外文） 論文題目（外文） Discuss on the Transformation of ZhejiangDaily Group研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 黃偉芬 黃偉芬學(xué) 位 類 別 學(xué) 位 類 別 新聞與傳播碩士 新聞與傳播碩士專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域

2、 專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 新聞與傳播 新聞與傳播學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士校內(nèi) 校內(nèi)導(dǎo)師姓名 導(dǎo)師姓名、 職稱 職稱 陳響園 陳響園 教授 教授校外 校外導(dǎo)師 導(dǎo)師單位 單位、 姓名 姓名論文工作起止年月 論文工作起止年月 2015 2015 年 9 月至 月至 2016 2016 年 4 月論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2016 2016 年 5 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016

3、 2016 年 5 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市蘭州大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文 論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型I論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型 論浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型中文摘要 中文摘要自從 2012 年以來，我國(guó)報(bào)業(yè)開始處于一種尷尬的局面，無(wú)論是地位還是營(yíng)業(yè)收入狀況都在后退。尤其是 2014 年至今，不斷出現(xiàn)媒體人離職潮和各種關(guān)停的消息，我國(guó)傳統(tǒng)報(bào)業(yè)已經(jīng)處在不得不改變的十字路口。媒介生態(tài)會(huì)隨著

4、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、 科技的發(fā)展、 生活生產(chǎn)方式的變遷發(fā)生變化。目前，媒介環(huán)境變得日益嚴(yán)峻，傳統(tǒng)報(bào)業(yè)應(yīng)該結(jié)合自己本區(qū)域、既有的優(yōu)勢(shì)，在試錯(cuò)中積極探索和調(diào)整，規(guī)劃出一條適合本單位、報(bào)紙的新路徑，在不斷變幻的媒介變革中獲得新的發(fā)展。文章從我國(guó)報(bào)業(yè)的現(xiàn)狀入手， 分析報(bào)業(yè)出現(xiàn)頹局的外部客觀原因， 重視技術(shù)對(duì)傳媒的影響。 新的介質(zhì)改變了受眾的信息接收方式和閱讀習(xí)慣， 這對(duì)傳統(tǒng)報(bào)業(yè)幾十年時(shí)間里養(yǎng)成的采編、發(fā)行都發(fā)起了挑戰(zhàn)。要求報(bào)業(yè)必須從自

5、身出發(fā)，從考核體制、人員素質(zhì)、采編模式、信息發(fā)布渠道全方位的推進(jìn)改革和轉(zhuǎn)型。文章以浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)作為具體案例， 選取浙報(bào)集團(tuán)的組建到目前轉(zhuǎn)型中的重要節(jié)點(diǎn)， 通過浙報(bào)旗下不同類型的子媒介集團(tuán)來分析我國(guó)傳統(tǒng)報(bào)業(yè)該如何轉(zhuǎn)型，討論是否所有報(bào)紙類型都該轉(zhuǎn)型。期望通過對(duì)比浙報(bào)轉(zhuǎn)型模式的得與失，給浙報(bào)及同樣處在轉(zhuǎn)型中的報(bào)業(yè)集團(tuán)提供一些思路。在文章的最后將會(huì)給出一些對(duì)于浙報(bào)未來發(fā)展模式的個(gè)人建議， 以待未來檢驗(yàn)。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型，浙江日?qǐng)?bào),媒介