版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 長春市第八中學 2020 級高一數(shù)學備課組 第 1 頁 共 4 頁 2 冊-6.2.3- 培優(yōu)強基訓練 培優(yōu)強基訓練—6.2.3 向量的數(shù)乘運算 向量的數(shù)乘運算 【課堂達標】 1.已知 m,n 是實數(shù),a,b 是向量,則下列命題中正確的為(
2、 ) ①m(a-b)=ma-mb;②(m-n)a=ma-na;③若 ma=mb,則 a=b;④若ma=na,則 m=n. A.①④ B.①② C.①③ D.③④ 2.對于向量 a,b 有下列表示: ①a=2e,b=-2e; ②a=e1-e2,b=-2e1+2e2;n ③a=4e1-25e2,b=e1- 110e2;④a=e1+e2,b=2e1-2e2. 其中,向量 a,b 一定共線的是( ) A.①②③ B.②③
3、④ C.①③④ D.①②③④ 3. 已知 x, y 是實數(shù), 向量 a, b 不共線, 若(x+y-1)a+(x-y)b=0, 則 x=________,y=________. 4. 如圖所示,在?ABCD 中,AB→=a,AD→=b,AN=3NC,M 為 BC 的中點,則MN→=________(用 a,b 表示). 5.如圖,在四邊形 ABCD 中,E,F(xiàn),G,H 分別為 BD,AB,AC 和 CD 的中點,求證:四邊形 EFG
4、H 為平行四邊形. 長春市第八中學 2020 級高一數(shù)學備課組 第 3 頁 共 4 頁 2 冊-6.2.3- 9.已知 e1,e2 是兩個非零不共線的向量,a=2e1-e2,b=ke1+e2,若 a 與 b 是共線向量,求實數(shù) k 的值. 10.如圖,
5、在邊長為 a 的正方形 ABCD 中,E,F(xiàn) 分別為邊 BC,CD 中點, 設 AE ―→=a,AF ―→=b, 試用 a, b 表示向量 AB ―→,AD ―→. 【提升“四能”】 11.設 a,b 都是非零向量.下列四個條件中,使 a|a|= b|b|成立的條件是( ) A.a=-b B.a∥b C.a=2b D.a∥b 且|a|=|b| 12.(多選題)已知向量 a,b 是兩個非零向量,在下列四個條件中,一定能使 a,b 共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【新教材】6.2.3 向量的數(shù)乘運算
- 【新教材】6.3.4 平面向量數(shù)乘運算的坐標表示
- 【新教材】6.3.4 平面向量數(shù)乘運算的坐標表示
- 【新教材】6.2.1 向量的加法運算
- 【新教材】6.2.2 向量的減法運算
- 【新教材】6.2.1 向量的加法運算
- 【新教材】6.2.2 向量的減法運算
- 4向量數(shù)乘運算
- 【新教材】6.2.4 向量的數(shù)量積
- 【新教材】6.2.4 向量的數(shù)量積
- 【新教材】6.1 平面向量的概念
- 【新教材】6.1 平面向量的概念
- 【新教材】6.3.1 平面向量基本定理
- 【新教材】6.3.1 平面向量基本定理
- 向量數(shù)乘運算及其幾何意義
- 6.2.3向量的數(shù)乘運算-新人教版高中數(shù)學課件教案學案說課稿必修二冊
- 【新教材】6.4.1-2 平面向量的應用
- 【新教材】6.4.1-2 平面向量的應用
- 【新教材】6.3.5 平面向量數(shù)量積的坐標表示
- 【新教材】6.3.5 平面向量數(shù)量積的坐標表示
評論
0/150
提交評論