2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 第四部分 第二章　取悅閱卷老師的5個(gè)高分亮點(diǎn)

1、第二章 第二章 取悅閱卷老師的 取悅閱卷老師的 5 個(gè)高分亮點(diǎn) 個(gè)高分亮點(diǎn)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第 201 頁)第一節(jié) 思想要深刻“深刻” ，是對(duì)文章內(nèi)容方面的要求，主要是針對(duì)文章的思想而言的。在高考《考試大綱》中，對(duì)“深刻”的要求是這樣表述的：“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用?！币簿褪且笪恼拢阂荒芡高^現(xiàn)象深入本質(zhì)，具有深邃的見解；二能進(jìn)行深入的分析，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系；三能做到觀點(diǎn)鮮明，蘊(yùn)含哲理，給人啟發(fā)，令人深思，

2、催人奮進(jìn)。[品讀佳作]穿越千年來見你2017·湖北一考生①親愛的異域朋友，當(dāng)你踏上這片土地，這個(gè)熱情的國家便會(huì)用她雄奇壯美的名山大川取悅你，用她日新月異的科技成果震撼你，用她厚重綿長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)濡染你，用她溫馨和諧的社會(huì)關(guān)系容納你。②你不由得想知道：這樣神奇的國度最獨(dú)特的魅力是什么？我想，應(yīng)該是她走過五千年浩瀚歷史的古老智慧，是她新生不到一百年攢聚的朝氣與生命力，更是她歷經(jīng)萬劫仍能穿越千年來見你的特有韻致。③從秦朝綿延至今的萬里

3、長(zhǎng)城必然是這個(gè)國家的關(guān)鍵詞。兩千多年來，數(shù)不清的征夫民工的汗水筑進(jìn)磚石，勾勒出了西起嘉峪關(guān)東到鴨綠江邊的恢弘圖景。長(zhǎng)城是世界古代歷史文化遺產(chǎn)之一，是人類的偉大奇跡，它更內(nèi)化為中華民族的民族品格。它象征著中華民族堅(jiān)不可摧、自強(qiáng)不息的意志與力量，所以有了“不到長(zhǎng)城非好漢”的豪言，有了“筑起我們新的長(zhǎng)城”的信念。④長(zhǎng)城代表的建筑奇跡是中國古代歷史文化成就的高峰。幾千年來，中國盾，一方面擔(dān)心它被現(xiàn)代化的浪潮裹挾，向商業(yè)化與市場(chǎng)化屈服，成為 GD

4、P 高速增長(zhǎng)的棄兒；另一方面擔(dān)心我們拘泥于其中，死守著千年來的迂腐，落后于其他國家發(fā)展的腳步?！耙粠б宦贰钡乃悸方o了我們啟發(fā)：利用現(xiàn)代科技發(fā)展創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。近來，故宮推出的文創(chuàng)產(chǎn)品好評(píng)如潮，楊柳青年畫和泥人等傳統(tǒng)手藝融入廣告也讓人眼前一亮，還有把經(jīng)典京劇拍成電影的創(chuàng)意工程。如何能不贊賞，這與時(shí)俱進(jìn)的智慧？⑨擁有幾千年的歷史已是幸事，能著眼于現(xiàn)代發(fā)展也很不易，穿越千年的古國獲得新生更是需要不斷創(chuàng)新與突破。⑩朋友，這個(gè)古老而年輕的國度正穿越

5、千年來見你，她想讓當(dāng)代讀懂過往，讓歷史煥發(fā)新的光彩。這個(gè)國家仍然在努力，我們都在路上。,[名師解讀]第①段， “親愛的異域朋友” ，開篇稱呼緊扣作文題目要求，可見作者審題之準(zhǔn)。第②段先提出疑問，后作答， “古老智慧” “朝氣與生命力” “特有韻致” ，用詞高度概括，彰顯出中華民族的“最獨(dú)特的魅力” 。第③段起筆就點(diǎn)出“萬里長(zhǎng)城” ，簡(jiǎn)潔切入，快捷實(shí)用。第④段作者以長(zhǎng)城著筆并非只局限于長(zhǎng)城，而是拓展視野，寫古今天下之勝景，使文章內(nèi)容更加豐

6、厚。第⑤段開頭一句過渡自然，由“斑駁的古城墻”到“飛馳如電的白色巨龍” ，一句話就將所選的兩個(gè)關(guān)鍵詞連接在一起，巧妙自然。第⑥段寫高鐵的發(fā)展，代表著中國科技的飛速發(fā)展，作者滿懷激情地歌頌了中國經(jīng)濟(jì)所取得的偉大成就。第⑦段宕開一筆，抓住“一帶一路”大做文章，繼續(xù)展示中國經(jīng)濟(jì)所呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī)。第⑧段對(duì)于中國的未來發(fā)展，作者進(jìn)行了深入的思考，提出“利用現(xiàn)代科技發(fā)展創(chuàng)新傳統(tǒng)文化”的新思路，使得文章內(nèi)涵更加豐富。第⑨⑩段總結(jié)上文，并以“我們都在