《了不起的狐貍爸爸》閱讀分享課教案

1、 課題 《了不起的狐貍爸爸》閱讀分享課教案教學(xué)目標(biāo)1、在閱讀中感受文字的趣味。2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解，推薦新作品，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。3、通過(guò)思考與交流感受狐貍爸爸的樂(lè)觀、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。教 學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)精彩片段的閱讀，認(rèn)識(shí)人物形象，激發(fā)閱讀得到興趣。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，明確主題同學(xué)們，又到了讀書(shū)交流會(huì)的時(shí)間了。那么這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)最近閱讀過(guò)的

2、一本書(shū)《了不起的狐貍爸爸》 。用你的手勢(shì)告訴老師這本書(shū)你讀了幾遍了？故事中有哪些主要人物？你最喜歡哪個(gè)故事？能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么讀的？二次備課一家被逼（開(kāi)始挨餓） ，接著（狐貍先生有了一個(gè)計(jì)劃） ，他帶領(lǐng) 4 個(gè)孩子挖地道通往（博吉斯的 1號(hào)雞舍） ，并讓他的孩子帶回一只雞， （狐貍太太吃了一驚） 。之后，狐貍爸爸又碰到了同類（獾） ，并與獾一同挖地道到（邦斯的大倉(cāng)庫(kù)） ， （比恩的秘密蘋(píng)果酒窖） ，取了很多的東西，

3、回去開(kāi)了個(gè)（盛大的宴會(huì)） 。而此時(shí)三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主（仍然在等待） 。三、人物分析，故事導(dǎo)行 三、人物分析，故事導(dǎo)行1、這段介紹中提到最多的人物是誰(shuí)？它就是這本書(shū)的主角，他很（了不起） 。孩子們，你們覺(jué)得了不起是什么意思？書(shū)中的哪些事情讓你感受到狐貍爸爸很了不起呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出閱讀記錄表，有理有據(jù)地說(shuō)一說(shuō)。四人小組進(jìn)行討論，時(shí)間 10 分鐘。全班交流。 全班交流。小結(jié)：面對(duì)三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，面對(duì)突然響起的槍聲，可怕的鐵鍬，龐大的挖掘