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1、小學(xué)二年級(jí)兒童詩(shī)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1 / 13小學(xué)二年級(jí)兒童詩(shī)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)兒童詩(shī)教案教學(xué)設(shè)計(jì)下面是我為大家準(zhǔn)備好了小學(xué)六年級(jí)有關(guān)英語(yǔ)的教案,希望你們能否喜歡, 小學(xué)英語(yǔ)教案匯總 3 篇一 教材分析: 本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的一般習(xí)性之后,所設(shè)置的一部分鞏固操練的內(nèi)容。課文從聽(tīng)、說(shuō)方面進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)前一單元的理解,并進(jìn)行升華,使學(xué)生能夠結(jié)合本模塊的核心句型、結(jié)合情景內(nèi)容替換其中部分信息。 學(xué)情分析: 經(jīng)過(guò) Unit1 的學(xué)
2、習(xí)后,學(xué)生已經(jīng)能夠掌握一些關(guān)于動(dòng)物的喜好的表述方法。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),他們對(duì)動(dòng)物世界的一些奧秘會(huì)表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,這一點(diǎn)在本課的教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 1、能準(zhǔn)確運(yùn)用“l(fā)ike”與“l(fā)ove” 。 2、掌握句型:They love ...、What are they/is it? Do...like...? (二)能力目標(biāo) 小學(xué)二年級(jí)兒童詩(shī)教案教學(xué)設(shè)計(jì)3 / 13學(xué)生運(yùn)用“l(fā)ike”與“l(fā)ove
3、” 。 三、Practice 1、聽(tīng)活動(dòng)一錄音完成動(dòng)物特征和喜好表格。 2、依據(jù)表格進(jìn)行謎語(yǔ)創(chuàng)作。 四、Consolidation 1、播放錄音,讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)調(diào)。 2、引導(dǎo)學(xué)生小組設(shè)計(jì)一組就動(dòng)物習(xí)性進(jìn)行的談話,用準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)展示。 五、Summary 引導(dǎo)學(xué)生整理本模塊內(nèi)容,介紹所學(xué)內(nèi)容。 板書(shū)設(shè)計(jì): Module7 Unit2 Pandas love bamboo。 Snakes love the sun . What are they
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