部編版高中語(yǔ)文新教材必修（上）第二單元《芣苢》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版高中語(yǔ)文新教材必修（上）第二單元《芣苢》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:能夠結(jié)合注釋,有技巧、有感情地朗讀詩(shī)歌。 2.審美鑒賞與創(chuàng)造:能夠結(jié)合朗誦,學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌聲韻及句式特色,并展示交流。 3.審美鑒賞與創(chuàng)造:能夠結(jié)合舞蹈視頻,為本詩(shī)寫(xiě)出有個(gè)性的鑒賞文字。 評(píng)價(jià)目標(biāo) 1.能夠清晰、流暢、有感情地誦讀全文。 2.能夠根據(jù)朗誦,鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)。 3.能夠?qū)懗雠c文本相應(yīng)且具個(gè)性的鑒賞文字。 重難點(diǎn) 1.能夠通過(guò)誦讀多角度

2、鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)。 2.能夠結(jié)合舞蹈視頻,進(jìn)一步鑒賞詩(shī)歌之美,表達(dá)出個(gè)性的鑒賞(1)師生朗誦,品鑒聲韻及用詞上的特點(diǎn)。 采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。 朗誦體驗(yàn),找到最佳進(jìn)入詩(shī)歌的密碼。 (設(shè)計(jì)意圖:以朗讀帶動(dòng)品鑒,為任務(wù)推進(jìn)打下最扎實(shí)的基礎(chǔ)。) (2)學(xué)生鑒賞發(fā)現(xiàn) ①聲韻之美。 全詩(shī)的韻腳總共變換了六個(gè)字,靈活運(yùn)用了雙聲疊韻的手法,以獨(dú)特的方式展