人教版高中語(yǔ)文必修一《沁園春 長(zhǎng)沙》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課 (133)

1、1《沁園春 《沁園春·長(zhǎng)沙》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)沙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解寫(xiě)作背景，進(jìn)一步了解詞的有關(guān)知識(shí)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)誦讀，品味關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握詞中描繪的意象；分析景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)；培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。3、德育目標(biāo)：理解這首詞的思想感情；感受毛澤東博大的情懷和“以天下為己任”的偉大抱負(fù)。教學(xué)重難點(diǎn)：品味關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握詞中描繪的意象，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)方法：1、誦讀法。掃除文字障礙，理解詩(shī)歌的大致含義。

2、2、研讀法、點(diǎn)撥法。師生共同探究、品味字、詞、短語(yǔ)的妙用。3、賞讀法。進(jìn)一步感受作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的鑒賞能力，感悟作者博大的情懷和“以天下為己任”的偉大抱負(fù)，從而找到自己最佳的賞析點(diǎn)，從作品中讀出自己的毛澤東來(lái)。課時(shí)安排：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)卡片:詞的體裁方面的知識(shí)（幻燈片）（1） 釋義：詞是隋唐時(shí)興起的一種合樂(lè)可歌、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。到了宋代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng) 期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。3“秋風(fēng)秋雨愁煞人”等等。古人詩(shī)中的秋天多是

3、萬(wàn)木凋零的頹敗蕭索景象，但是我們今天要 學(xué)習(xí)的詞中的秋天是一幅怎樣的景象呢？它就是毛澤東的一首詞《沁園春 長(zhǎng)沙》。三、文題背景1.題目解說(shuō)（幻燈片）沁園春，詞牌名，又名“洞庭春色”“東仙”“念離群”“壽明星”?！扒邎@”相傳為東 漢明帝女兒沁水公主園，后來(lái)被外戚竇憲所奪，有人作詩(shī)詠其事，這個(gè)詞牌由此得名。長(zhǎng)沙是詞的題目。這是一首登臨詩(shī)，屬登山臨水，寫(xiě)景抒情之作。2.寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介（幻燈片）這首詞寫(xiě)于 1925 年，當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)

4、開(kāi)展，這一年的 10 月份，毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途經(jīng)長(zhǎng)沙，重游橘子洲，面對(duì)絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫(xiě)下了這首氣勢(shì)磅礴的詞，表達(dá)了革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國(guó)的高遠(yuǎn)志向和豪邁情懷。四、整體感知【活動(dòng)】 先請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文，在讀的時(shí)候請(qǐng)大家注意有關(guān)字詞的讀音，看看自己在預(yù)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有注意到?！菊簟?舸 闊 遒 遏通過(guò)誦讀，我們對(duì)這首詩(shī)歌的內(nèi)容有了大致的了解，這種誦讀，我們就稱(chēng)為“了解性誦