做好演示實驗重視家庭實驗優(yōu)秀獲獎科研論文

1、做好演示實驗 重視家庭實驗優(yōu)秀獲獎科研論文化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).初中化學(xué)新課標(biāo)指出，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中不可缺少的一部分，而演示實驗又是實驗教學(xué)的基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的注意力、敏捷的觀察力、形象的思維能力和廣闊的學(xué)習(xí)興趣具有積極作用.那么，在做好演示實驗時需注意哪些問題呢？下面結(jié)合化學(xué)實驗教學(xué)談點體會. 一、準(zhǔn)備充分，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度 當(dāng)教師提著實驗籃走進(jìn)教室時，應(yīng)該讓學(xué)生感覺井然有序.為了保證實驗成功，應(yīng)在課前預(yù)做一次

2、，實驗時裝配儀器，除按操作使用順序進(jìn)行外，還應(yīng)注意各部分比例協(xié)調(diào)、錯落有序.營造文化探究意味的課堂，只是中華文化淵源中的滄海一粟.教師要有意識地挖掘教材中的實驗內(nèi)涵.這樣的課堂，充滿人性的關(guān)愛，張揚著化學(xué)學(xué)科最質(zhì)樸、最純真的本性，在互助、合作、探究的學(xué)習(xí)活動中，喚醒了學(xué)生對中華文化的真切而獨特的感受.如果一開始就缺這少那的，不僅影響課堂紀(jì)律，還會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.比如，當(dāng)教師要演示鎂帶燃燒實驗時，沒準(zhǔn)備火柴，將使實驗難以進(jìn)行，影響學(xué)

3、生的情緒，那時如果想補救的話會浪費課堂上有限的時間，影響教學(xué)計劃的完成，所以課前一定要精心準(zhǔn)備好一切儀器及實驗材料.在實驗過程中，教師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，給學(xué)生一種隱性的示范作用，使他們在自己動手實驗時也能做到一絲不茍，從而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、講究科學(xué)的態(tài)度. 二、操作科學(xué)，養(yǎng)成熟練操作習(xí)慣 科學(xué)的東西容不得半點馬虎.在演示實驗時，教師要選一個最佳方位，讓每個學(xué)生都能看清楚演示動作，操作要熟練而規(guī)范，體現(xiàn)出訓(xùn)練有索的科學(xué)態(tài)度，成為學(xué)生今后動手實

4、驗的楷模.有些化學(xué)變化瞬問就反應(yīng)完，學(xué)生還來不及觀察實驗現(xiàn)象，反應(yīng)已經(jīng)完成，所以事先應(yīng)提醒學(xué)生從哪些方面觀察實驗現(xiàn)象，讓學(xué)生有充分的心理五、主動參與，培養(yǎng)處理結(jié)果能力 “真理是由爭論確立的”.討論以其獨特的優(yōu)勢，迅速融入課堂，成為課堂中一道亮麗的風(fēng)景.在主動言說的自由課堂上，學(xué)生挑戰(zhàn)自我，大膽質(zhì)疑，實現(xiàn)的不僅是課堂上與教材、與教者、與同學(xué)的對話.細(xì)心呵護學(xué)生創(chuàng)新精神的萌芽，是對學(xué)生人性化的關(guān)照，更是學(xué)生實現(xiàn)自我價值的有效途徑.課堂正因為

5、有了師生共同探討、反思，有了彼此爭辯、暢所欲言，才呈現(xiàn)出一種平衡的美.實驗結(jié)果處理能力實質(zhì)是一種表達(dá)能力，具體表現(xiàn)為實驗進(jìn)行階段觀察和記錄下的現(xiàn)象，進(jìn)行描述和思考，得出結(jié)論，形成實驗報告. 總之，實驗不僅是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，它對學(xué)生知識技能的掌握、能力的增強、科學(xué)態(tài)度、道德修養(yǎng)乃至其它非智力心理品質(zhì)的提高，都起到至關(guān)重要的作用.化學(xué)實驗教學(xué)能讓學(xué)生獲得對化學(xué)知識良好的情感體驗，逐步形成用化學(xué)眼光觀察事物的意識和興趣，讓學(xué)生在自主探索、