2018年最新高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)2017版考試試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2018 年最新高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（ 年最新高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 版）考試試題（含答案） 版）考試試題（含答案）——高中語文教師招聘考試，教材關(guān)考試必備資料大全 高中語文教師招聘考試，教材關(guān)考試必備資料大全（說明：本試題含填空、判斷、名詞解釋、簡答、論述、教學(xué)設(shè)計寫作題等）新高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（ 新高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 版）考試試題（一） 版）考試試題（一）一、填

2、空題1. 新高中語文教育教學(xué)的根本任務(wù)是落實立德樹人 立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平。2.我國的教育要堅持社會主義 社會主義辦學(xué)方向，其基本要求是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。 核心價值觀。3.高中語文教育教學(xué)要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義 社會主義先進(jìn)文化。4.高中語文教育教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生對于法治意識 法治意識、國家安全、民族團(tuán)結(jié) 民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明 生態(tài)文明和海洋權(quán)益等方面

3、的教育。5.高中語文教育教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的政治 政治素質(zhì)、道德品質(zhì) 道德品質(zhì)和健全人格 健全人格。6.高中語文教育教學(xué)要使學(xué)生堅定中國特色社會主義的“四個自信”：道路 道路自信、理論自信、制度自信和文化 文化自信。7.高語文教育教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“三觀”：世界觀 世界觀、人生觀 人生觀、價值觀。 價值觀。8.新高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)具有思想性 思想性、科學(xué)性、時代性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性 指導(dǎo)性。9.新高中語文課程分為必修課程 必修課程、選

4、擇性必修課程和選修課程 選修課程。10.必修課程 必修課程根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展 全面發(fā)展需要設(shè)置，全修全考；選擇性必修課程 選擇性必修課程根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展和升學(xué)考試需要設(shè)置，選修選考；選修課程 選修課程由學(xué)校根據(jù)實際情況統(tǒng)籌規(guī)劃開設(shè)，學(xué)生自主選擇修習(xí)，學(xué)而不考或?qū)W而備考，為學(xué)生就業(yè) 就業(yè)和高校招生 高校招生錄取提供參考。11.新高中語文課程既保證基礎(chǔ)性 基礎(chǔ)性，又兼顧選擇性。12.中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)是黨的教育方針的具體化、細(xì)化。

5、13.高中語文教育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)習(xí)課程后達(dá)成正確的價值觀念 價值觀念、必備品格 必備品格和關(guān)鍵能力 關(guān)鍵能力，換句話說，高中語文教育教學(xué)要著力發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)。14.高中語文教學(xué)要以學(xué)科概念 學(xué)科概念為核心，使教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化 結(jié)構(gòu)化和情境化， 情境化，以主題 主題為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)的落實。15.高中語文課程教學(xué)要滲透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，有機(jī)融入社會主義核心 核心價值觀 價值觀，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

6、化 傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化 先進(jìn)文化教育內(nèi)容。16 高中語文教育教學(xué)要關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任 社會責(zé)任感、創(chuàng)新 創(chuàng)新精神、實踐 實踐能力。17. 語文課程 語文課程是一門學(xué)習(xí)祖國語言文字運用的綜合性、實踐性課程。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)答案 1:C 2.B. 3.D 4.ABCD. 5.C （解釋：著力發(fā)展核心素養(yǎng)，核心素養(yǎng)不僅僅只包括知識素養(yǎng)。） 6..A三、判斷題： 三、判斷題：1.

7、 學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)是“三維目標(biāo)”教學(xué)的整合。（ ）2. 語言文字運用和思維關(guān)系不大，語文教學(xué)只須注重提升學(xué)生運用語言文字的能力。（ ）3. 普通高中語文課程，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人。（ ）4. 語文教育也是提高審美素養(yǎng)的重要途徑，要讓學(xué)生在語言文字運用的學(xué)習(xí)中受到美的熏陶。（ ）5. 普通高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)只包括“語言建構(gòu)與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四

8、個方面。（ ）6. 學(xué)習(xí)運用祖國語言文字的資源和實踐機(jī)會無處不在。（ ）7. 新普通高中語文課程不具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和富有彈性的實施機(jī)制。（ ）8. 不同學(xué)習(xí)任務(wù)群具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一致的，體現(xiàn)相同的學(xué)習(xí)要求。（ ）9. 高中語文課程選修應(yīng)注重學(xué)習(xí)“面”的廣度，選擇性必修應(yīng)注重學(xué)習(xí)“點”的深度。（ ）10. 普通高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計，旨在引領(lǐng)高中語文教學(xué)的改革，力求改變教師大量講解分析的教學(xué)模式。（ ）答案

9、：1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8..× 9.× 10.√四、名詞解釋;1．語言建構(gòu)與運用 ．語言建構(gòu)與運用答：語言建構(gòu)與運用是指學(xué)生在豐富的語言實踐中，通過主動的積累、梳理和整合，逐步掌握祖國語言文字特點及其運用規(guī)律，形成個體言語經(jīng)驗，發(fā)展在具體語言情境中正確有效地運用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通的能力。2．思維發(fā)展與提升 ．