鄭州電子科技中等專業(yè)學校城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、鄭州電子科技中等專業(yè)學校城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）城市軌道交通運營管理：080700二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標1、總體目標本專業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產管理業(yè)務，能熟練操作城市軌道交通 相關設備設施，掌握城市軌道交通方面的基本理論與實際操作，具有較強的服務 溝通能力、較強的服務他人意識和常用英語口語交流的高素質技能型人才。2、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在立足重慶軌

2、道交通服務大西南等地的城市軌道交通和交通運輸 企事業(yè)單位，采取“訂單班”培養(yǎng)模式，通過三年的專業(yè)課學習，使學生掌握軌 道交通基本行車組織知識，客運組織與服務等方面的專業(yè)知識，具備城市軌道交 通運營管理能力，取得相關崗位職業(yè)資格證書。五、職業(yè)范圍學生通過三年的學習，使本本專業(yè)學生可以勝任從事城市軌道交通企業(yè)一線 服務與管理崗位的能力，同時還可以從事交通運輸類的輔助性崗位工作。對應的 主要崗位有：客運員、站務員、值班員、票務員以及運營管理員

3、等相關崗位。六、人才規(guī)格（一）人才使用規(guī)格學生畢業(yè)后主要到城市軌道交通運輸企業(yè)或相關行業(yè)一線崗位，從事客運組 織、動車乘務、高鐵乘務等方面的鹵位技能工作和管理工作（二）專業(yè)面向的職業(yè)崗位《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》主要包括：職業(yè)、生涯與職'業(yè)生涯規(guī)劃、自我認識、 職業(yè)生涯設計；就業(yè)形勢、就業(yè)政策及勞動權益、擇業(yè)準備、求職擇業(yè)的技巧； 步入社會走向成功、自主創(chuàng)業(yè)。3、體育教學要求:通過課內外教學活動全面提高學生身體素質發(fā)展學生身體基本活

4、 動能力掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識了解現代科學鍛煉和娛樂、休閑方法增強 學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創(chuàng)新能力為學生身 心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎。4、計算機應用基礎教學要求:初步掌握計算機應用知識和技術，掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使 用方法，理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握字處理、電子表格、演示文 稿軟件的使用方法，了解網絡的基本概念及使用方法，培養(yǎng)學生計算機技術

5、應用 能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。5、語文教學要求:在初中語文的基礎上進一步加強現代文和文言文閱讀訓練提高學 生閱讀現代文和淺顯文言文的能力，加強文學作品閱讀教學培養(yǎng)學生欣賞文學作 品的能力加強寫作和口語交際訓練提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水 平。通過課內外的教學活動使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識養(yǎng)成自 學和運用語文的良好習慣接受優(yōu)秀文化熏陶形成高尚的審美情趣。6、數學在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與