一年級語文下冊教案-3 一個接一個50-部編版

1、 《一個接一個》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：鞏固本課“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”等十三個生字，2.能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3.情感目標(biāo)：體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。教學(xué)重點：區(qū)別同音字，學(xué)習(xí)詞語,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。教學(xué)用具:多媒體，圖片課前:背誦兒歌一新課導(dǎo)入:1 背誦兒歌《大狗來了我不怕》,今天老師帶你們來讀

2、一首好玩的兒童詩2 老師先檢查一下你們認(rèn)過的生字:按小隊讀,剛才老師是怎么叫大家讀的.一個接一個讀的.出示接,接是哪個接,連接,接力,接住,做接住的動作和手有關(guān),所以它是提手旁,所以我們可以根據(jù)字的意思來記憶生字.3 解題:齊讀課題: 一個接一個 什么一個接一個呢?二:新授:1 打開書,看看首詩一共有幾個小節(jié)(4 個)[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]2 學(xué)習(xí)第一小節(jié)(1)指名讀一小節(jié).(2)出示第一小節(jié):數(shù)數(shù)第一小節(jié)有幾句話.3 學(xué)

3、習(xí)第一句:麗呢？指名讀第三句？回答（9）哪個詞表示她心情有變化了，不過，指導(dǎo)寫過字。說過字的結(jié)構(gòu)。 （過來，過去，過程）（10）讓你畫個心情圖，怎么畫？（11）小朋友又開心了？為什么呢，他是怎么想的？睡覺可以做各種各樣的夢。各種各樣的夢，我們先看各種各樣的夢.什么叫各種各樣的夢,出示圖片：各種各樣的菜，各是不同的，各種各樣的玩具，各種各樣的鞋。各不同的意思，各位同學(xué)各位老師各位先生各位女士，不同的老師不同的同學(xué)。個是一個，一般表示數(shù)量。

4、各種各樣的夢，就是不同的夢，你們做過什么有趣的夢。高興的，可怕的，著急的，各種各樣的夢，有很多是我們現(xiàn)實生活中想的但不能實現(xiàn)，夢卻可以幫我們實現(xiàn)，所以小朋友心情又高興了，也說明小朋友遇見事情不鉆牛角尖，很聰明，能想的開。這不但是我們恩小孩要學(xué)習(xí)的，也是大人們該學(xué)習(xí)的，也是這首兒童詩老師之所以喜歡的主要原因，我門讀書不光是長知識，更要長智慧，學(xué)習(xí)思考問題的方法。小結(jié)：把這段完整的讀一遍，注意把畫的表情讀出來。三課間律動：我是一年級小學(xué)生。