《體驗(yàn)漢語(yǔ)（第2版）》在泰國(guó)初中漢語(yǔ)教學(xué)的使用情況分析——以薩安達(dá)學(xué)校為例.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，漢語(yǔ)教材也越來(lái)越豐富，而選擇與當(dāng)?shù)叵噙m應(yīng)的漢語(yǔ)教材，是目前海外漢語(yǔ)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題之一。近幾年來(lái)，泰國(guó)的漢語(yǔ)教材種類(lèi)越來(lái)越多，質(zhì)量也有了很大地改善。由中國(guó)國(guó)家漢辦和泰國(guó)教育部共同編制的《體驗(yàn)漢語(yǔ)》，在教材的版式、內(nèi)容等方面都有了新的突破。
　　本文以初中漢語(yǔ)教材《體驗(yàn)漢語(yǔ)（第2版）》的學(xué)生用書(shū)為研究對(duì)象。從教材的設(shè)計(jì)思想和和編寫(xiě)特色出發(fā)，筆者詳細(xì)地介紹教材的熱身、課文、詞匯、語(yǔ)法等板塊，相對(duì)于《體驗(yàn)漢語(yǔ)

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