游戲化設(shè)計(jì)方法在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)APP中的應(yīng)用研究.pdf

1、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，游戲化以其特有的游戲性思維和機(jī)制，逐漸被應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中，為用戶帶來一種趣味般的體驗(yàn)方式。同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展也加快了人們的生活節(jié)奏，人們的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)正不斷加強(qiáng)。在巨大的市場(chǎng)潛力下，運(yùn)動(dòng)APP如雨后春筍般，融入人們的生活中。放眼當(dāng)下，產(chǎn)品發(fā)展到一定程度時(shí)，都會(huì)面臨同質(zhì)化的問題。對(duì)市場(chǎng)和用戶進(jìn)行垂直細(xì)分，尋找更具有個(gè)性化和參與感的運(yùn)動(dòng)APP成為了用戶們的迫切需求。
　　本文以在校大學(xué)生為目標(biāo)對(duì)象，通過對(duì)大學(xué)

2、生的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)和對(duì)APP的依賴性進(jìn)行垂直細(xì)分，總結(jié)出四種不同類型的用戶特征，并確定了占絕大多數(shù)的動(dòng)機(jī)較低的學(xué)生群體為主要目標(biāo)用戶。筆者試圖尋找用戶動(dòng)機(jī)的構(gòu)成與關(guān)系，利用游戲化的設(shè)計(jì)方法，確定外在動(dòng)機(jī)內(nèi)在化的方式，旨在激發(fā)該類群體的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生持久的參與運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
　　首先，本文對(duì)游戲化相關(guān)理論以及大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，對(duì)大學(xué)生用戶的心理和運(yùn)動(dòng)行為進(jìn)行深入的調(diào)研，總結(jié)出游戲化運(yùn)動(dòng)的核心設(shè)計(jì)要素和用戶

3、體驗(yàn)表現(xiàn)形式，為設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。通過構(gòu)建游戲化設(shè)計(jì)模型和游戲化設(shè)計(jì)策略，為設(shè)計(jì)提供方法依據(jù)。接著通過競(jìng)品分析和目標(biāo)用戶細(xì)分研究，提取出符合大學(xué)生用戶的運(yùn)動(dòng)需求，并組織功能模塊的邏輯關(guān)系，確定了主要的信息架構(gòu)游，最終完成了整個(gè)游戲化運(yùn)動(dòng)APP的交互和視覺呈現(xiàn)設(shè)計(jì)，并通過用戶測(cè)試與評(píng)估產(chǎn)品應(yīng)用的可行性。
　　本研究中對(duì)游戲化設(shè)計(jì)的核心要素提取和方法模型的構(gòu)建過程，以及提出的外在動(dòng)機(jī)內(nèi)在化的游戲化設(shè)計(jì)方法，對(duì)游戲化在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的應(yīng)用有