我國(guó)高校治理中社會(huì)參與的問題與對(duì)策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)聯(lián)系的日益密切，高校已不是完全封閉的組織，這就要求高校積極吸收社會(huì)力量參與高校治理，滿足社會(huì)多元需求。因此高校應(yīng)多層次、全方位開放，為相關(guān)利益主體參與高校治理提供可能。要實(shí)現(xiàn)多元治理，必須調(diào)動(dòng)各利益相關(guān)者的積極性。公共治理和相關(guān)利益者理念的引入，對(duì)我國(guó)目前的高校管理方式有著重要的影響，根據(jù)這兩個(gè)理論封閉的高校管理應(yīng)該進(jìn)行變革。此外，從世界范圍來(lái)看，高校多元化治理也是大勢(shì)所趨。目前我國(guó)高校治理社會(huì)參與相對(duì)滯后。本文以公

2、共治理理論和利益相關(guān)者理論為理論基礎(chǔ)，通過分析我國(guó)高校治理中社會(huì)參與已經(jīng)取得的成就、存在的問題及原因，并在借鑒國(guó)外高校治理中社會(huì)參與的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提出了可行的對(duì)策與建議。
　　文章共分六章，第一章為緒論，主要包括我國(guó)高校治理中社會(huì)參與的問題與對(duì)策研究這一選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)等方面的內(nèi)容。第二章為高校治理中社會(huì)參與的相關(guān)理論，主要包括基本概念的界定、我國(guó)高校治理中社會(huì)參與的問題與對(duì)策研究所用到的

3、理論基礎(chǔ)——公共治理理論、利益相關(guān)者理論。第三章為高校治理中社會(huì)參與的現(xiàn)狀與存在問題的原因分析，主要論述了高校治理中社會(huì)參與的現(xiàn)狀、存在的問題、參與存在問題的原因分析等內(nèi)容。第四章為強(qiáng)化高校治理中的社會(huì)參與的對(duì)策，主要論述了強(qiáng)化社會(huì)參與主體意識(shí)、政府適當(dāng)?shù)慕槿牒椭С帧⑻剿骱侠淼男滦透咝Ｖ卫磉\(yùn)行機(jī)制、利用現(xiàn)代技術(shù)手段，拓寬社會(huì)參與渠道、大力發(fā)展和完善各種教育中介組織等對(duì)策。
　　第五章為結(jié)論，是對(duì)本文研究?jī)?nèi)容的集中概括，再次重申了高