美國(guó)肯塔基州大中小學(xué)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練結(jié)合的研究.pdf

1、追求人的全面自由發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展是世界各國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展面臨的共同問題，也是我國(guó)當(dāng)前亟待解決的問題。我國(guó)競(jìng)技體育界一直探索和踐行的體教結(jié)合，就是促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展的一項(xiàng)具體措施。
　　體教結(jié)合即運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和文化教育的合理結(jié)合，使運(yùn)動(dòng)員成為與同齡人有著相同文化水平的社會(huì)人。多年來，美國(guó)作為教育和體育強(qiáng)國(guó)在這方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。本文主要采用文獻(xiàn)資料研究、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、質(zhì)的研究等方法，首先從美國(guó)的小學(xué)

2、、中學(xué)直至大學(xué)即美國(guó)非職業(yè)運(yùn)動(dòng)員完整的成長(zhǎng)過程分析入手，研究美國(guó)運(yùn)動(dòng)員體育與教育結(jié)合的現(xiàn)狀，再?gòu)拿绹?guó)的歷史，教育，科學(xué)，法律，經(jīng)濟(jì)，價(jià)值觀，媒體等多維度分析美國(guó)非職業(yè)競(jìng)技體育體教結(jié)合成功的成因,旨在全面了解美國(guó)運(yùn)動(dòng)員體育與教育結(jié)合的基本狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)提供借鑒。本人在美國(guó)八年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷、與美國(guó)體育界高層形成的關(guān)系網(wǎng)，以及本人在體育大學(xué)學(xué)習(xí)和省專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)歷，再加上7年的運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院教師工作經(jīng)歷，為這篇論文的順利完

3、成提供了保證。本研究的主要結(jié)論如下
　　1、美國(guó)小學(xué)階段運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)與普通小學(xué)生無(wú)本質(zhì)差異，參與體育的方式是由家長(zhǎng)出資在課外時(shí)間參加俱樂部訓(xùn)練。小學(xué)階段最為普及的體育項(xiàng)目為足、籃、棒和橄欖球，家長(zhǎng)希望孩子參加運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)是使其獲得快樂、健康和自信。約20％的學(xué)生參加校外訓(xùn)練。校方對(duì)取得良好運(yùn)動(dòng)成績(jī)者給予精神鼓勵(lì)。
　　2、美國(guó)中學(xué)階段學(xué)生開始校隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練，中學(xué)階段不設(shè)全國(guó)錦標(biāo)賽。美國(guó)高中協(xié)會(huì)聯(lián)盟是中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的最高管理和監(jiān)督

4、機(jī)構(gòu)，為中學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供法規(guī)和規(guī)則保障。中學(xué)競(jìng)技體育是美國(guó)整體素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步，追求健康人生的有效手段。約50%中學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)，他們從事運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)是獲得快樂、健康和大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
　　3、美國(guó)大學(xué)階段運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽及缺課時(shí)間明顯增加，但由于NCAA的嚴(yán)格管理和美國(guó)科學(xué)的訓(xùn)練理念和方法，使運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)率均高于普通大學(xué)生，他們不僅是校園生活的亮點(diǎn)，同時(shí)又是奧運(yùn)會(huì)的后備軍和參與者。

5、
　　4、美國(guó)非職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)過程對(duì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的啟示：置身于學(xué)校的美國(guó)高水平競(jìng)技體育是教育的組成部分，運(yùn)動(dòng)員必須在達(dá)到學(xué)校對(duì)普通學(xué)生的要求的前提下，才有權(quán)從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。合理的訓(xùn)練時(shí)間規(guī)定不僅有利于獲得運(yùn)動(dòng)成績(jī)避免受傷和過度訓(xùn)練，還為文化課學(xué)習(xí)提供了時(shí)間和精力上的保證。而嚴(yán)格的法律規(guī)定和監(jiān)督實(shí)施以及科學(xué)的訓(xùn)練理念和方法，是實(shí)現(xiàn)上述要求和規(guī)定的前提。
　　5、美國(guó)非職業(yè)競(jìng)技體育經(jīng)過百年的發(fā)展已形成一良性循環(huán)的運(yùn)作體制，它是