素質(zhì)拓展訓(xùn)練對普通高校足球選項(xiàng)課教學(xué)效果的影響研究.pdf

1、足球運(yùn)動是目前世界上影響最大的主要對抗性群體性體育運(yùn)動項(xiàng)目之一，長期深受高校廣大學(xué)生的追捧與熱愛，普通高?；旧隙奸_設(shè)有足球選項(xiàng)課，然而，足球選項(xiàng)課卻一直不是熱門選修科目，這暴露出了足球選項(xiàng)課存在相當(dāng)?shù)膯栴}。有教學(xué)理念的問題，有教學(xué)方法的問題，也有教學(xué)的其他問題存在。
　　在以素質(zhì)教育為指導(dǎo)的今天，素質(zhì)拓展成了關(guān)注的新興熱點(diǎn)，普通高校足球選項(xiàng)課在當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、品質(zhì)提高和能力發(fā)展過程中正發(fā)揮著重要的積極作用，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練引

2、入普通高校足球選項(xiàng)課教學(xué)對該課教學(xué)效果的影響研究也就成為了目前高校體育所面臨的緊迫課題之一。
　　本研究運(yùn)用了調(diào)查法、問卷法、專家訪談法、實(shí)驗(yàn)對比法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等常用科研方法對素質(zhì)拓展訓(xùn)練在普通高校足球選項(xiàng)課教學(xué)效果上的調(diào)查與實(shí)驗(yàn)，信度、效度、維度等的檢驗(yàn)，分析了素質(zhì)拓展訓(xùn)練在普通高校足球選項(xiàng)課認(rèn)同度、足球技戰(zhàn)術(shù)、學(xué)習(xí)動機(jī)水平、考試成績等方面的現(xiàn)實(shí)價值與實(shí)際效果。對結(jié)果的分析充分說明將素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入普通高校足球選項(xiàng)課

3、教學(xué)對班級認(rèn)同度、足球技戰(zhàn)術(shù)、學(xué)習(xí)動機(jī)水平、考試成績等有較顯著的提高。
　　本研究共分五個章節(jié):第一章緒論，主要對研究背景、研究目的、意義進(jìn)行了簡要分析;素質(zhì)拓展訓(xùn)練與足球選項(xiàng)課開展情況，主要分析了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開展情況、普通高校足球選項(xiàng)課的歷史、研究現(xiàn)狀、開課情況;第二章是研究對象和研究方法;第三章是素質(zhì)拓展訓(xùn)練對普通高校足球選項(xiàng)課教學(xué)效果研究，分析了素質(zhì)拓展訓(xùn)練對班級成員的親和力的影響、對足球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的影響、對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)水

4、平的影響、對考試成績的影響;第四章是結(jié)論與建議，研究分析后認(rèn)為:
　　可以積極引入素質(zhì)拓展訓(xùn)練進(jìn)入足球選項(xiàng)課教學(xué)，充分發(fā)揮素質(zhì)拓展訓(xùn)練對學(xué)生足球思維能力的訓(xùn)練;
　　可以課堂素質(zhì)拓展足球選項(xiàng)訓(xùn)練與課后業(yè)余自我訓(xùn)練結(jié)合起來，滲透進(jìn)相應(yīng)的足球意識;
　　可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，考慮學(xué)生的差異，打破傳統(tǒng)的做法，靈活進(jìn)行;
　　可以在足球選項(xiàng)課的內(nèi)涵中加入人本思想，使足球選項(xiàng)課程得以重新構(gòu)建，范疇需要迅速擴(kuò)大，要在“身”