高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā).pdf

1、普通高中英語課程標準指出，積極開發(fā)和合理利用課程資源是英語新課程實施的重要組成部分。①在英語課程資源開發(fā)的實踐中，英語報刊作為一種便捷的課程資源，以其特有的開發(fā)價值逐漸引起了人們的關注，并被越來越多的學校引入課堂教學。然而，當前的研究主要聚焦于如何應用英語報刊輔助英語教學，而將英語報刊作為一門選修課程去開發(fā)、建設的研究卻并不系統(tǒng)也不深入。
　　本文立足課改的新理念，通過對高中英語報刊選讀課選修課程開發(fā)的價值分析，基于高中英語報刊的

2、利用情況和目前英語報刊選讀選修課程開發(fā)的現(xiàn)狀，在調查、論證了英語報刊選讀選修課程開發(fā)的可行性后，提出了開發(fā)設想，勾勒出了高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)思路，以期能為正在進行或即將進行的高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)提供一定的思路。
　　基于以上的思路，全文共分為七部分。
　　第一部分:緒論。該章論述了高中英語報刊選讀課選修課程開發(fā)的選題背景，闡述了該研究的目的和意義，呈現(xiàn)了研究思路與方法，界定了相關概念，最后做了一個較為詳細

3、的文獻綜述。
　　第二部分:高中英語報刊選讀課選修課程開發(fā)的價值追尋。本章從教師、學生、英語課程三個維度出發(fā)，分析了高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)價值。
　　第三部分:普通高中英語報刊選讀課選修課程開發(fā)的可行性調查。本章通過對鄭州、信陽等地的高中進行實地調查，以學生和教師兩個維度為基點，論述了高中英語報刊選讀選修課程開發(fā)的可行性，并做了進一步總結和反思。
　　第四部分:高中英語報刊選讀選修課程開發(fā)的目標定位與內容選擇。

4、該章確定了高中英語報刊選讀選修課程開發(fā)的目標，闡述了如何去選擇高中英語報刊選讀選修課程的內容，并分析了高中英語報刊選讀選修課程的類型。
　　第五部分:高中英語報刊選讀選修課程的教學設計與課程評價。本章主要從高中英語報刊選讀選修課程的教學過程、教學方法、評價等方面探討了高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)和設計。
　　第六部分:高中英語報刊選讀選修課程開發(fā)的影響因素和優(yōu)化策略。該章從學校、高考，師資以及學生四個方面分析了影響高中英語