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1、指導(dǎo)小組成員名單劉鑫民楊蓉蓉吳云路廣教授副教授高級講師講師3.1問卷設(shè)計及訪談內(nèi)容233.1.1問卷設(shè)計233.1.2訪談內(nèi)容233.2調(diào)查研究概況243.3調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法243.4韓國留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)動機243.4.1韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)動機的分類243.4.2韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)動機的類型及其強度分布253.5影響韓國留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機的因素283.6大一至大四韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)動機變化情況及其主要影響因素303.6.1融合型
2、動機303.6.2二語效價323.6.3工具型動機333.6.4被動型動機343.6.5規(guī)劃型動機353.6.6成就需要363.6.7附屬內(nèi)驅(qū)力373.6.8語言使用焦慮383.7漢語學(xué)習(xí)中遇到的困難393.8訪談結(jié)果393.8.1大一至大四韓國留學(xué)生訪談結(jié)果393.8.2大一韓國留學(xué)生階段性跟蹤訪談結(jié)果41第四章激發(fā)韓國留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機的策略434.1存在的問題434.2激發(fā)漢語學(xué)習(xí)動機的策略444.2
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