2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國和韓國是一衣帶水隔海相望的鄰國,文化上的交流源遠(yuǎn)流長,因此在風(fēng)
  俗習(xí)慣和傳統(tǒng)節(jié)日方面有許多相同的地方。而漢字作為中華文化的重要組成部分,記載了我國歷史發(fā)展的全過程,韓國在地緣上與中國是鄰邦,自古以來就屬于“漢文化圈”的一部分,這突出的表現(xiàn)在現(xiàn)代韓語中,仍然保留有大量的“漢字詞”。韓語中“漢字詞”的存在,使得韓國留學(xué)生與其他來自“非漢文化圈”的留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時(shí)相比具有一定的優(yōu)勢,形成習(xí)得漢語的正遷移,但伴隨而來的也可能會(huì)產(chǎn)

2、生一定的負(fù)遷移即消極影響。因此通過考察韓國留學(xué)生在漢語習(xí)得方面出現(xiàn)的各種偏誤,透過與韓語“漢字詞”的比較分析,來探討韓國留學(xué)生母語對他們學(xué)習(xí)漢語的正負(fù)遷移,并結(jié)合已經(jīng)出版的教材,提出針對韓國留學(xué)生漢語教學(xué)的一些可行性建議。
  論文從以下四個(gè)方面展開研究:
  第一部分,對現(xiàn)有的韓語漢字詞和漢字詞相關(guān)研究成果進(jìn)行整理和進(jìn)一步的總結(jié),從韓語漢字詞的來源、特點(diǎn)以及對韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的正負(fù)遷移和對外教學(xué)策略四個(gè)方面進(jìn)行歸納總結(jié),

3、并介紹本文研究的相關(guān)工作。
  第二部分,從漢字詞的由來出發(fā),通過研究漢字詞的特點(diǎn)以及將漢字詞與現(xiàn)代漢語中的相關(guān)漢語進(jìn)行比較,來進(jìn)一步說明漢字詞與漢語的相同和不同之處,以便找出漢字詞對韓國留學(xué)生漢語習(xí)得的正負(fù)遷移的根源。
  第三部分,通過試卷形式的問卷調(diào)查,加上之前在教學(xué)過程中實(shí)際收集的案例,將漢字詞對韓國留學(xué)生習(xí)得漢語時(shí)的正負(fù)遷移進(jìn)行歸納總結(jié)。
  第四部分,對以上三個(gè)方面進(jìn)行概括和分析,繼而得出目前漢語教學(xué)過程中

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