對韓國留學(xué)生漢語能愿動詞教學(xué)研究.pdf

1、漢語的能愿動詞是韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一個難點。因此，為了能使韓國留學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)和掌握漢語的能愿動詞，為了提高對韓國留學(xué)生的外漢語教學(xué)效率，我從對韓國留學(xué)生的漢語教學(xué)角度考察了他們在學(xué)習(xí)漢語能愿動詞時常常出現(xiàn)的偏誤，總結(jié)了偏誤出現(xiàn)的類型，分析出現(xiàn)這些偏誤的原因，從而提出了一些教學(xué)建議。
　　全文共分為五大部分:
　　第一部分主要包括:研究的目的、研究的對象以及對本領(lǐng)域的研究概況。第二部分分別講述了韓語能愿表達法”(-炙)

2、”，”(-CI)”，”(-傘)”，”(-己I)”,”(-詈)”在韓語中的語法形式與特點;“(烈)”，“(-己j王)”，“(丑)”，“(-JI)”在韓語中的語法形式與特點;“(-型臥)”，在韓語中的語法形式與特點。第三部分對漢語能愿動詞“要”和“想”、“敢”、“應(yīng)該”、“值得”以及“能”、“會”“可以”與韓國語表達進行了對比。第四部分，根據(jù)試卷調(diào)查得出的韓國留學(xué)生在使用漢語能愿動詞時易產(chǎn)生的偏誤與對此的原因進行了分析說明，包括偏誤調(diào)查目的