版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高中化學(xué)課堂中開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究COOPERA眥IEARN啪烈S】D積C印巨ⅦS側(cè)作者:楊旭琴Q(mào)。ASSESAuthor:YangXuqin導(dǎo)師:何通海Supervisor:HeTonghai(MasterTeacher)學(xué)科專業(yè):學(xué)科教學(xué)(化學(xué))Subjectmajor:SubjectTeaching(Chemistry)申請學(xué)位:教育碩士Applicationdegree:MasterofEducation浙江師范大學(xué)化學(xué)與
2、生命科學(xué)學(xué)院CollegeofChemistryandLifeSciencesofZhejiangNormalUniversityRACTICESRESEARCH0FCARRY№0UTGROUPCOOPERATIVEI,EAR八田ⅫGNSENIOIRC閂匹MSTRYCLASSESABSTRACTLearningtocooperateisasmoothlytowardaharmonioussocietymadthesocialdialog
3、ueofbasicliteracyInordertolinkeducationtosocialcultureandtrainseniorgraduateswhocanadjusttothesocialdevelopment,theschoolmustconcentrateontrainingtheseniorstudentswhohavequalitiesoflearningthestrengthsofothers,gettingrea
4、dytohelpothers,havinglearningawarenessandlearningabilityanddealingwithdifferentrelationshipsinthecollectiveinterestEstablishedintheexistingresearchoncooperativelearningabroadandhome,theresearchaimsatfindingandsolvingthep
5、roblemswhichexistinseniorchemistryclasseswhengroupcooperativelearningisbeingcarriedout,analyzingtheinfluencewhichgroupcooperativelearninghasonseniorstudents’workonchemistryandsummarizingexperiencewhichisacquiredwhengroup
6、cooperativelearningiscarriedouteffectivelyinseniorchemistryclassesAsfortheexperimentalresearchmethod,theresearchisbyacombinationofquantitativeandqualitativemethodsofcaseanalysis,interviewingandquestionnaireinvestigationo
7、nthispaperInthepreliminarypractice,byanalyzingtheresultsofmembers’selfassessmentandmutualassessmentamonggroupsintheevaluationmechanismthroughinterviewingandthequestionnaireinvestigation,theauthorfoundsomeproblemsexitingi
8、ngroupcooperativelearningandgainedtheirsolutionsInthefurtherpractice,theauthormodifiedthemembers’selfassessmentintotheevaluationformofpersonallearningabilitywhilekeepingthemutualassessmentamonggroups,puttheteacherevaluat
9、ionandtheleaderteamevaluationintothecomprehensivequalityevaluationofchemistrycooperativelearninggroupsanddesignedtheformsofthetaskoflearningtableand砌ehomeworkcorrectingfeedbackaccordingtotheneedsofclassesCombinedtheclass
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學(xué)課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究.pdf
- 高中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究_5314.pdf
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)復(fù)習(xí)課中的實(shí)踐.pdf
- 高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的研究.pdf
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中如何實(shí)施合作學(xué)習(xí)
- 化學(xué)課題開題報(bào)告-小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 2226.高中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究——以大連開發(fā)區(qū)一中化學(xué)教學(xué)為例
- 小組合作學(xué)習(xí)在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 34573.高中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)研究
- 化學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與反思.pdf
- 7244.高中化學(xué)任務(wù)驅(qū)動下的小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究
- 淺談高中政治課堂小組合作學(xué)習(xí)的開展
- 高中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究.pdf
- 合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf
- 高中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以一所普通高中為例.pdf
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略初探
- 高中化學(xué)課程改革背景下的合作學(xué)習(xí)研究.pdf
- 高中化學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐.pdf
- 高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究.pdf
評論
0/150
提交評論