合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf

1、國際二十一世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊(yùn)藏其中》指出，學(xué)會合作是面向二十一世紀(jì)的四大教育支柱之一。合作學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下以學(xué)生異質(zhì)小組為基本形式，充分利用教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動來促進(jìn)學(xué)習(xí)，以合作小組整體的成績?yōu)楠剟钜罁?jù)，以完成教學(xué)目標(biāo)的活動。2000年，我國啟動了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，提出要“培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！?br>　　

2、研究合作學(xué)習(xí)及其在新課程背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的有效實(shí)施，對于推進(jìn)本輪課程改革，有著重要的意義。對在化學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的研究雖然已初見端倪，但總的來說還是很少，尤其是在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展的研究就更少。因此，研究在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)是很有意義的。本文正是基于這一構(gòu)想，從以下幾個方面開展的。
　　第一部分，分析了合作學(xué)習(xí)問題的產(chǎn)生及其在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中有效實(shí)施的必要性和可行性。
　　第二部分，探討了合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、基本要

3、素；在參閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了當(dāng)前合作學(xué)習(xí)的幾種比較流行的策略。
　　第三部分，列舉了合作學(xué)習(xí)的幾種重要的理論基礎(chǔ)，分析了國內(nèi)對合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐的研究現(xiàn)狀。
　　第四部分是本研究的核心。分別以高中化學(xué)的四種課型（新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課和實(shí)驗(yàn)課）為例探討了如何在高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)。
　　第五部分，結(jié)論。通過對合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中有效實(shí)施的研究，發(fā)現(xiàn)通過實(shí)施合作學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量