論李杜詩(shī)歌教學(xué)對(duì)中學(xué)生人格形成的價(jià)值.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文試圖從人格的角度論述李白杜甫的詩(shī)歌在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生人格的影響。
　　 本文包括四章:
　　 第一章概述中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)歌教學(xué)的現(xiàn)狀。這一章概述了中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)古詩(shī)教學(xué)的要求,中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)的現(xiàn)狀,中學(xué)古詩(shī)教學(xué)的新嘗試,中學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解層次。
　　 第二章論述李杜詩(shī)歌對(duì)中學(xué)生人格形成的價(jià)值。首先闡述了人格的內(nèi)涵,接著論述人格與教育的關(guān)系,古詩(shī)歌的人格教育意義;再論述李杜詩(shī)歌對(duì)學(xué)生人格形成的作用。

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