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文檔簡介
1、本文研究目的在于呼吁高中歷史教師迅速轉變史學觀念,在堅持唯物史觀的基礎上,以新史觀來指導高中歷史教學;通過本文研究,為高中歷史教學中運用新史觀提供一些策略與建議。
本文緒論部分,介紹選題的背景和意義、課題相關內容的研究現(xiàn)狀、主要研究方法、論文結構以及本文的創(chuàng)新和不足之處;第一章介紹了當前高中歷史教學中常見的幾種新史觀的內涵、新史觀和唯物史觀的關系以及新史觀引入高中歷史教學的意義,從概念和理論上闡明其重要性;第二章闡述新史觀在高
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