物理教學中對初中生思維能力的評價研究——以“壓強”為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩91頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、EVALUATIONSTUDYONJUNIORMIDDLESCHOOLSTUDENTS’THINKINGSKILLSINPHYSICSEDLJCArION——TAKINGPRESSUREASTHEEXAMPLEADissertationSubmiltedtoIheGIaduateSchoolofHcnanN()rnlalUniversitvm‰’fialFulfillnlelltofOleRequiremellts㈨I]leDegtcc

2、ofMaslef‘“EducationinScienceBVLHishllOSupel‘、’isorPtoilChenYunbaoMay2012摘要思維能/J培養(yǎng)尼r“#物理教學的一個耍耍目柄、,對學乍的終身髓腱地有難受意義,們罡抽I何培養(yǎng)舸l件價學生的思維能山成為艤多教!Jlfj面臨ffJ難題。P習slt:,從可!齄作J。獅i:技t探索ijf:r、仃姓的方式分析干坪價學乍的思維能力計j:改蚌例巾物川J救,產(chǎn)囪脊咂擔f!c』意望乖州宄咀

3、新鄉(xiāng)rN某畦點t”學初:年級J刪個脅學q:為研究對頸,刊究作《臟出》返1題下#xiifIfii臺兜唼性ft務強史獻措枷:的指鐘F評價“;/VIII思維能山水,h阿光研究囂以刪試茌們彤nj現(xiàn)“寞性仟務m_|『J通心維能力婁刑一l業(yè)獻卅彳hi舊推蚌F邊”IhJ必設H勝小學生的心考過程平思考鮐糶_jf=硅舡枷心f由“體開價JiiitL。址n州宄靠楸m一:評價n州t時馴i^卷進,亍延州分析和計價。銜劉的研丁E結(jié)|^螄F:1、鵬木求再。婁思維能由

4、總體璉曲!人匹。此rl一’產(chǎn)小[亡:l_讓掬瞠山城刪,;刖X分機能力i九之,渣纖排Ji『l!能山較強。n休fIl舞攤|:I:演繹推州過船h一’乍“扳取咒鍵衍乜能力f_l劃淪I:建陽j』櫸1學生“為個人州點提供理淪限葫一:”【1垃“【侖iIl刈廳_【!l!^錯【Z’返陽個維艘們能山址刪:m訃機世怕h學小“州小致∞州一』Ⅱfr正思”,土“訃Jf漁LlF銷LZ味㈨”阿個維崖的能』J址垮。!、tⅢ繹排州、淪謝建掏f錨醚分析婁I。1]維能力類’㈨

5、I,H州£州均扦斜『X址j步地,n譴’推圳能J]婁!!|h個J’維度I。演繹攤州能,J均拄井,HJ冀:個jitfi慳2叫■“知”呲州臻系”‘j“分析斛祥脫豫”l^并射1天而“提取天礎fitT”,”外“個緋膛l跫rt均小S并:(iiI^押畦柵能山婁J斟l,扛個J’維J蕾I|^川址曲眭~均5』苦川足h個J7tfilE之M,際“列帶物件為淪F做準籀”2I“給j;個幾州t_”州個椎J!:_|1璉悱書止之外蠔他維埕兩塒Z㈨血砬蔣711關:n:錯跌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論