高校創(chuàng)業(yè)教育研究——以上海地方本科高校為例.pdf

1、 學(xué)校代碼：10270 分類號(hào)：G649.21 學(xué)號(hào)：092200576碩 士 學(xué) 位 論 文 論 文 題 目 高校創(chuàng)業(yè)教育研究——以上海地方本科高校為例 學(xué) 院 教育學(xué)院 專 業(yè) 高等教育學(xué) 研 究 方 向 高等教育管理 研究生姓名 周良灝 指 導(dǎo) 教 師 林樟杰 完 成 日 期 2012 年 4 月育但無法找到合適就業(yè)崗位的人員， 這些人員如果沒有合適的渠道就業(yè)或參與創(chuàng)業(yè)，很難想象他們能夠成為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)

2、定的有利因素。 筆者了解到,針對(duì)這一現(xiàn)狀，全國大部分省、市、自治區(qū)及高校目前都逐漸在推出創(chuàng)業(yè)教育這樣一種教育模式，以期對(duì)社會(huì)上的人力資源進(jìn)行再培訓(xùn)及整合， 使其具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)及企業(yè)家精神， 這些人員中必將有一批因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而一馬當(dāng)先，成為先吃螃蟹者，而勇敢的創(chuàng)業(yè)者也必將為社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造新的就業(yè)崗位起到積極作用， 對(duì)于高校這樣一個(gè)擁有大批高素質(zhì)人才的社會(huì)機(jī)構(gòu)當(dāng)然應(yīng)該在這樣一種時(shí)代背景下， 再度考量自己的責(zé)任和義務(wù)， 決定是否肩負(fù)起這一新的社會(huì)責(zé)