版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于幾何畫板與中學(xué)代數(shù)教學(xué)整合的研究姓名:宰清榮申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))指導(dǎo)教師:梅全雄201205⑨碩士學(xué)位論文M A S T E R ’S T H E S l SA b s t r a c tT h e 咖m e 剛s S k e t c h p a d ,m e r e s u l to f d e v e l o p m e n t o f i 面m a t i o n 觚d t e c
2、h n o l o g ) ,l l a S ‰i l i 鋤e da 艙w w a yo f 廿l i l l l d n g f o rc d u c 撕o nr e f o 加.晰Ⅱl 曲b a s eo fc u 仃e n t心s e a f c h e so nG e o m e t e r ’sS k e t c h p a d 觚dH i 曲s c h o o la l g e b f at e a c l l i n g
3、 ,C o n S t r ∞t i v i s m觚dA u s u b e l ’s L e a n l i n gt I l e 0 ⅨG e o m 嗽’sS k e t c h p a dc 鋤b e 枷柵u C e d 雒ag o o dm i d d l es d l o o lm a t h 鋤撕c sc 1 弱s r o o mt e ∞h i n gp l a t f o mW 陸c hc a nb r i n g
4、c h a n g e st o舭n 博m a m 鋤a t i c s l e 缸l l i n gf o ri t sg r e a tp o w e r .A n d i t Sm 印p i n g 觚d o t h e r 如n c t i o 璐c 姐b e 鋤e X c e l l e n t a d d i t i o n 南r Ⅱl ec o m b i n a t i o no f n u m b e r 鋤d s h
5、 a p e ,w l l i c h 、Ⅳi l lp r o v es t u d e n ta s p 喇f i c p e 溉p t i o no f m a :t l l e m a t i c a lc o n c e p t sa n d 礎(chǔ),a w h o I e p e 眥p t i o n o fⅡ峙m a m e m a l i c sk r l o w l e d 簪S y g t e m .A I l d i
6、t ’s a l s oa 9 0 0 d 硒s i 啦m t f o rt e a c h c :r st 0 姍l e廿l e 慨f b 【' o kc o n _ t e n t ,e 耐c ht l l e i rt e a c l l i n gd e V i c e s ,p e r f & ts t u d e 吣’l e 枷n g ,砸l d 嬲s i S tt 鼯C h e r S ’p r o f e
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幾何畫板教學(xué)與解析幾何知識整合的研究.pdf
- 20975.幾何畫板與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實踐與研究
- 13809.幾何畫板與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的應(yīng)用
- 基于幾何畫板的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)的研究.pdf
- 幾何畫板對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響探析.pdf
- 幾何畫板教學(xué)課件
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺幾何畫板的研究與開發(fā).pdf
- 幾何畫板與高中數(shù)學(xué)課程整合的研究.pdf
- 35876.幾何畫板輔助中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與應(yīng)用研究
- 應(yīng)用幾何畫板輔助物理教學(xué)的研究.pdf
- 幾何畫板輔助初三幾何動態(tài)有效教學(xué)的研究.pdf
- 30379.基于幾何畫板的初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)
- 基于《幾何畫板》的數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的實證研究.pdf
- 信息技術(shù)與課程整合的理論探索與實踐研究——運用“幾何畫板”進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué).pdf
- “幾何畫板”在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 幾何畫板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與探討
- 62241.運用幾何畫板數(shù)形結(jié)合促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫板的應(yīng)用
- 幾何畫板(GSP)輔助初中幾何課堂教學(xué)的應(yīng)用研究.pdf
- 幾何畫板在初中幾何教學(xué)中的變式運用
評論
0/150
提交評論