高中信息技術(shù)課程《設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》選修模塊校本課程設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、《設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》選修模塊是高中信息技術(shù)課程五大選修模塊之一，由于該模塊教學(xué)內(nèi)容包括了圖象處理、動畫設(shè)計(jì)等，對學(xué)生來說比較生動活潑，易于學(xué)習(xí)，因而許多學(xué)校將該模塊列為主要教學(xué)內(nèi)容，隨之有關(guān)多媒體技術(shù)的教學(xué)方法、教學(xué)研究蓬勃開展，也獲得了較為豐碩的成果。
　　 本文在參閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，利用實(shí)習(xí)機(jī)會深入了解了高中信息技術(shù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及選修課程的教學(xué)狀況，分析了存在的問題和教學(xué)需求，提出以校本課程形式重新設(shè)計(jì)《設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》選修模塊

2、的教學(xué)內(nèi)容，從課程開發(fā)理念、教學(xué)目標(biāo)確立、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)活動安排以及教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)五個方面對本模塊校本課程進(jìn)行詳細(xì)闡述，然后以兩個具體案例展示實(shí)踐，最后由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對本課程給出評價(jià)以及建議。本研究旨在解決高中信息技術(shù)《設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》選修模塊課堂教學(xué)中存在的教學(xué)理念落后，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)方法單一的問題，為信息技術(shù)課程建設(shè)提供一個有意的借鑒。
　　 本研究在以下幾個方面有所創(chuàng)新：
　　 首先，在該模塊校本課程