農(nóng)村家庭高等教育需求的質(zhì)性研究——以東部地區(qū)的一個家庭為例.pdf

1、改革開放以來，隨著高等教育的發(fā)展，我國個人高等教育的需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢，接受高等教育不僅是個人的一種抉擇，而且是一個家庭的決定，它關(guān)系到社會的各個方面。許多農(nóng)村家庭越來越意識到高等教育的重要性，試圖通過接受高等教育來改變自身的現(xiàn)狀，然而農(nóng)村家庭對高等教育的需求越來越旺盛，相對應(yīng)的是，農(nóng)村家庭對于高等教育的支付能力有限，加上高校畢業(yè)生就業(yè)前景不是很明朗，目前農(nóng)村家庭對于高等教育是怎樣的態(tài)度？哪些因素影響著農(nóng)村家庭對高等教育的需求？農(nóng)村家

2、庭對高等教育的需求有什么特點？這些問題都需要對農(nóng)村家庭的高等教育需求進(jìn)行深入細(xì)致的研究。
　　本研究以一個東部地區(qū)農(nóng)村家庭為研究對象，在查閱相關(guān)資料，了解農(nóng)村家庭高等教育需求的基礎(chǔ)之上，采用質(zhì)的研究，以J學(xué)生為個案進(jìn)行深度訪談，通過對J學(xué)生、D家長、C老師和Y老師的訪談記錄的整理，分析了目前東部地區(qū)農(nóng)村家庭對于高等教育的真實需求狀況，不論是J學(xué)生還是D家長都對高等教育有著較強的期望，在面對如果高考失敗的情況下，家長和學(xué)生都堅定的表

3、示要多試試直到考上大學(xué)，甚至把考大學(xué)當(dāng)成了躍出農(nóng)門唯一的救命稻草。與城市家庭對比，農(nóng)村家庭對于高等教育的需求更為強烈和迫切。其次，從學(xué)生和家長的角度，試圖探討影響農(nóng)村家庭對于高等教育需求的因素，包括學(xué)業(yè)成績、職業(yè)規(guī)劃、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母的受教育程度、父母對子女的教育期望、個人預(yù)期收益，還從家長對學(xué)生專業(yè)的選擇、性別、支付能力等其它特點來進(jìn)行闡述。最后，針對農(nóng)村家庭高等教育需求，從學(xué)生自身因素、家庭的因素和高等教育因素角度，并從這些因素出