版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào)G40密級(jí)公開(kāi)UDC37學(xué)號(hào)20100413015青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“家庭學(xué)校”教育中課程實(shí)施的質(zhì)性研究“家庭學(xué)?!苯逃姓n程實(shí)施的質(zhì)性研究————以一個(gè)在華生活的美國(guó)家庭為個(gè)案以一個(gè)在華生活的美國(guó)家庭為個(gè)案研究生姓名趙麗雯導(dǎo)師姓名(職稱(chēng))李曉華教授申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別碩士申請(qǐng)學(xué)位名稱(chēng)教育學(xué)碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程與教學(xué)論研究方向名稱(chēng)課程與教學(xué)原理論文提交日期2013年4月論文答辯日期2013年6月學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期2
2、013年6月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人,青海師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明青海師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得青海師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所作的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名:日期:青海師范大學(xué)學(xué)位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村家庭高等教育需求的質(zhì)性研究——以東部地區(qū)的一個(gè)家庭為例.pdf
- 美國(guó)家庭教育中的12個(gè)法則
- 美國(guó)家庭學(xué)校教育研究.pdf
- “獨(dú)二代”家庭教育的變遷——以一個(gè)雙獨(dú)家庭為例.pdf
- 美國(guó)家庭學(xué)校的研究及其啟示.pdf
- 復(fù)興中的美國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)
- 不同利益群體影響下的美國(guó)家庭學(xué)校教育研究.pdf
- 一個(gè)家庭主婦對(duì)家居生活的體驗(yàn)
- 寫(xiě)一個(gè)家庭作文
- 11330.美國(guó)家庭學(xué)校教育發(fā)展史研究
- 美國(guó)的家庭學(xué)校教育運(yùn)動(dòng)初探.pdf
- 美國(guó)家庭教育指導(dǎo)師研究.pdf
- H學(xué)校一個(gè)流失教師的質(zhì)性研究.pdf
- 主題一個(gè)家庭主婦對(duì)家居生活的體驗(yàn)。
- “一個(gè)展覽”與“一個(gè)國(guó)家”——惠特尼雙年展的“美國(guó)性”研究_17576.pdf
- 美國(guó)家庭學(xué)校教育透視——兼談對(duì)我國(guó)教育的啟示.pdf
- 設(shè)計(jì)一個(gè)家庭小藥箱
- 中職生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究——以某職業(yè)學(xué)校為個(gè)案.pdf
- 家庭教育做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難
- 家族影像集的攝影文化研究——以一個(gè)普通家庭影像集為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論