鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園民間游戲篩選與改編的個(gè)案研究——課程審議的視角.pdf

1、民間游戲是農(nóng)村幼兒園寶貴的教育資源和課程資源。因地制宜地開(kāi)發(fā)民間游戲課程資源，把民間游戲融入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園課程中去，首先要做的是對(duì)民間游戲進(jìn)行篩選與改編。民間游戲內(nèi)容選擇的合理性，是民間游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。
　　本研究以民間游戲篩選與改編為切入點(diǎn)，從課程審議的視角，通過(guò)構(gòu)建課程審議共同體，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園——A園進(jìn)行民間游戲篩選與改編的研究。主要的研究?jī)?nèi)容如下:一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園課程審議共同體的構(gòu)建;二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒

2、園民間游戲篩選與改編的具體過(guò)程;三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園民間游戲篩選與改編的影響因素、途徑、原則和方法。
　　本研究采用行動(dòng)研究的范式，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、參與式觀察法、訪談法和文本分析法等研究方法，選取鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園——A園為個(gè)案研究對(duì)象。在民間游戲篩選與改編的課程審議過(guò)程中，總結(jié)歸納了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園民間游戲篩選與改編的影響因素、原則和方法。本研究的研究成效，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園課程審議共同體得到進(jìn)步和成長(zhǎng)，教師參與課程審議的意