促神經(jīng)發(fā)育療法教學(xué)對(duì)智力落后兒童投擲能力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、體育教育是特殊學(xué)校教育重要組成部分?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》中則表明需要加強(qiáng)特殊教育發(fā)展，促進(jìn)殘疾人的全面發(fā)展，健全殘疾人的康復(fù)體系，制定康復(fù)計(jì)劃。《殘疾人體育工作“十五”實(shí)施方案》和《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》都規(guī)定特殊教育學(xué)校要針對(duì)殘疾人的特點(diǎn)開好體育課，不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平,使殘疾學(xué)生養(yǎng)成身體鍛煉習(xí)慣，而且還有助于矯正殘疾學(xué)生的體能狀態(tài)。因此，加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的體育教學(xué)方法與手段的研究具有一定的積極作用和

2、潛在意義。
　　本研究通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，探討促神經(jīng)發(fā)育療法在智力落后兒童投擲運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中應(yīng)用的教學(xué)效果以及運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)方面的意義，旨在為智力落后兒童投擲運(yùn)動(dòng)能力的康復(fù)與訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)與實(shí)踐參考。
　　研究結(jié)論：
　　1.促神經(jīng)發(fā)育療法應(yīng)用于智力落后兒童投擲運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)是能夠提高智力落后兒童的投擲遠(yuǎn)度及其準(zhǔn)確性，對(duì)智力落后兒童投擲運(yùn)動(dòng)能力的康復(fù)與訓(xùn)練有積極的意義。