哈爾濱工程大學(xué)“杰青”培養(yǎng)模式研究.pdf

1、哈爾濱工程大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱哈工程)肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)和輸送大量高級(jí)人才的重任。目前,哈工程青年人才數(shù)量較多,很多都已成為各團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)骨干,甚至是靈魂人物。對(duì)該群體繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),促使其成為國(guó)家杰出青年基金獲得者(以下簡(jiǎn)稱“杰青”),是目前哈工程人才工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敖芮唷迸囵B(yǎng)對(duì)有效帶動(dòng)哈工程人才整體高速發(fā)展極為重要,可以在較大程度上提高哈工程青年科研人才的競(jìng)爭(zhēng)和科研熱情,激發(fā)青年人才的斗志,從而有效提高全校的科研水平與綜合實(shí)力。本文將以哈工程

2、為例,重點(diǎn)探討“杰青”的培養(yǎng)模式和相關(guān)政策。
　　 哈工程目前的“杰青”培養(yǎng)工作成效并不明顯,“杰青”培養(yǎng)工作至今依然為空白。為解決學(xué)校“杰青”培養(yǎng)的難題,提高哈工程的綜合實(shí)力,筆者對(duì)哈爾濱工業(yè)大學(xué)和中國(guó)海洋大學(xué)等著名高校有關(guān)青年人才進(jìn)行了相關(guān)訪談,獲得了較為詳實(shí)、豐富的實(shí)地調(diào)查資料。另外,查閱了大量相關(guān)義獻(xiàn),搜集了許多人才培養(yǎng)政策文件和大量“杰青”成長(zhǎng)事跡,并運(yùn)用比較、分析等綜合式研究方法,從社會(huì)學(xué)、人才學(xué)和管理學(xué)等理論角度,