版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20世紀(jì)80年代以來(lái),通識(shí)教育理念隨著時(shí)代的發(fā)展而被不斷豐富,使得我國(guó)大學(xué)通識(shí)課程改革處于漫長(zhǎng)的實(shí)踐和探索當(dāng)中。很多高校把育全才作為培養(yǎng)人才的使命,于是支持全才教育行動(dòng)成為了一項(xiàng)通識(shí)課程改革政策,在我國(guó)高等教育發(fā)展中扮演著極為重要而特殊的角色。影響行動(dòng)者對(duì)支持全才教育行動(dòng)政策基本態(tài)度的關(guān)鍵因素是不同群體(聯(lián)盟)的價(jià)值偏好與政策目標(biāo),并非利益集團(tuán)或組織歸屬,即行動(dòng)者因?yàn)檎呃砟畹牟煌纬闪瞬煌膬r(jià)值聯(lián)盟,從而影響了該政策的制定與變遷過(guò)程
2、。
首先說(shuō)明了研究背景、選題緣由以及限定要研究的問(wèn)題,對(duì)20世紀(jì)80年代以來(lái)通識(shí)課程改革政策出臺(tái)與在此領(lǐng)域的重要事件的發(fā)生過(guò)程劃分為三個(gè)階段?;谥С致?lián)盟理論分析了通識(shí)課程改革的政策發(fā)展過(guò)程,是由政策子系統(tǒng)的內(nèi)部變遷進(jìn)程和外部(系統(tǒng))事件影響共同所致的結(jié)果。薩巴蒂爾認(rèn)為外部(系統(tǒng))事件的影響是政策變遷的先決條件,其次正確界定與區(qū)分了支持實(shí)施全才教育行動(dòng)和支持抑制全才教育行動(dòng)這兩個(gè)基本聯(lián)盟,分析了影響對(duì)子系統(tǒng)政策變遷(通識(shí)課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國(guó)高校自主招生政策變遷研究——基于支持聯(lián)盟框架理論.pdf
- 我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育課程建設(shè)研究.pdf
- 我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育研究
- 基于倡導(dǎo)聯(lián)盟框架理論分析我國(guó)二胎政策變遷
- 試論中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育體系之發(fā)展(1978—2005).pdf
- 我國(guó)財(cái)政收入高增長(zhǎng)的影響因素分析——基于1978-2011年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù).pdf
- 固定資本形成總額(1978-2011)
- 我國(guó)高校通識(shí)教育課程改革的策略研究.pdf
- 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)大學(xué)專業(yè)設(shè)置政策的變遷與前瞻研究.pdf
- 我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策變遷研究--基于倡議聯(lián)盟框架的視角.pdf
- 改革開(kāi)放以來(lái)的我國(guó)大學(xué)體育課程政策研究
- 近代文化變遷與大學(xué)通識(shí)教育課程的演變.pdf
- 改革開(kāi)放以來(lái)的我國(guó)大學(xué)體育課程政策研究.pdf
- 我國(guó)大學(xué)課程改革的價(jià)值取向研究.pdf
- 美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育評(píng)價(jià)研究.pdf
- 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)大學(xué)體育課程政策研究.pdf
- 通識(shí)精神與我國(guó)高校通識(shí)教育改革.pdf
- 政策變遷整合性分析框架構(gòu)建研究——基于政策變遷影響因素的分析.pdf
- 我國(guó)農(nóng)林院校通識(shí)教育課程體系研究——基于臺(tái)灣通識(shí)教育的案例考察.pdf
- 大學(xué)通識(shí)教育課程研究——日本通識(shí)教育的歷史與模式.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論