威海職業(yè)學(xué)院教師工作壓力狀況及策略研究.pdf

1、威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校,是在威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建而成的。隨著首批國(guó)家高等職業(yè)示范院校的申報(bào)成功,學(xué)院發(fā)展上升到新的階段,學(xué)院教師的工作壓力也隨之增大,而學(xué)院教師工作壓力過(guò)大導(dǎo)致消極影響甚于積極影響的問(wèn)題也日益突出。而探討工作壓力過(guò)大對(duì)教師的消極影響,以及學(xué)院應(yīng)采取何種壓力管理的方式幫助教師減輕工作壓力,提升工作效率,對(duì)學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展以及教師職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。
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2、海職業(yè)學(xué)院教師待遇低、教師結(jié)構(gòu)不合理、晉升制度局限、工作負(fù)荷過(guò)重、職業(yè)發(fā)展受限等是造成目前學(xué)院教師壓力過(guò)大的重要因素,而焦慮、疲倦、自我效能感低,生理疾病等種種壓力過(guò)大造成的消極影響導(dǎo)致教師的工作幸福感與工作效率偏低,直接影響了威海職業(yè)學(xué)院教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
　　本文通過(guò)對(duì)威海職業(yè)學(xué)院教師工作壓力現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)教師壓力分布、壓力來(lái)源、壓力后果等壓力現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析,對(duì)存在的問(wèn)題并進(jìn)行歸納總結(jié),針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題從個(gè)人、組織、社會(huì)三