美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究.pdf

1、美國(guó)研究型大學(xué)是美國(guó)高等教育體系的領(lǐng)頭軍,近年來(lái)在美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面所做出的突出貢獻(xiàn)也是其他高等院校無(wú)法企及的。從美國(guó)研究型大學(xué)取得的成就可以看出本科生科研活動(dòng)是提高本科生教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措,本科生科研文化已經(jīng)深深植根于學(xué)生和教師的生活中。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展和完善,本科生科研已經(jīng)形成了一套比較完善的體系,越來(lái)越多地受到各國(guó)高等教育的關(guān)注。
　　該課題的研究采用了文獻(xiàn)法,對(duì)于美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研的現(xiàn)狀、特征以及發(fā)展趨勢(shì)

2、進(jìn)行了深入分析,并用個(gè)案分析法介紹了美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研的典型案例,總結(jié)其成果經(jīng)驗(yàn),為完善我國(guó)高校本科生科研提供有益的借鑒。文章的正文共分為五部分:首先在第一部分介紹了美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研的起源與發(fā)展,這包括了創(chuàng)立本科生科研的時(shí)代背景以及本科生科研從起源到全面興起的過(guò)程;第二部分介紹了美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研的政策支持,又將其分為外部支持和內(nèi)部支持兩部分,外部支持從美國(guó)聯(lián)邦政府、本科生科研大會(huì)和科研雜志、其他社會(huì)組織機(jī)構(gòu)三方面來(lái)

3、介紹,內(nèi)部支持包括顯性支持和非正式的隱性制度支持;在文章的第三部分采用案例分析法對(duì)美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研活動(dòng)的典型案例從準(zhǔn)入制度、申報(bào)流程、成績(jī)?cè)u(píng)估以及獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。從而對(duì)美國(guó)研究型大學(xué)科研活動(dòng)有更直觀(guān)和更全面的了解;第四部分按照歷史發(fā)展順序?qū)γ绹?guó)研究型大學(xué)本科生科研的特征以及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)和展望,也同時(shí)指出了美國(guó)本科生科研在發(fā)展中存在的問(wèn)題;最后,在第五部分從五個(gè)方面提出美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研對(duì)我國(guó)的啟示。盡管