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1、21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,中國(guó)正處在發(fā)展變革與調(diào)整時(shí)期。社會(huì)的變革給教育帶來(lái)了一系列的道德問(wèn)題,出現(xiàn)了急功近利、理想信念淡化,社會(huì)意識(shí)淡薄、人生觀價(jià)值觀扭曲等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在很大程度上影響了當(dāng)前的中學(xué)德育工作,加強(qiáng)中學(xué)生的道德教育成為了時(shí)代的呼聲,也是目前中學(xué)教育中的當(dāng)務(wù)之急。進(jìn)入新的世紀(jì)以來(lái),在教育改革發(fā)展的大背景下,我國(guó)中學(xué)德育工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但社會(huì)不良風(fēng)氣和教育內(nèi)部各種因素制約了中學(xué)德育科學(xué)化的進(jìn)程,導(dǎo)致德育實(shí)效性不理想的
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